工作執(zhí)行力自我評價(jià)_工作執(zhí)行力考核自我鑒定-資料下載頁
2025-05-21 00:04本頁面
【正文】 這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自己灰心。 通過這一件事情，聯(lián)想到很多的事情的失誤在于我的惰性，這 一學(xué)期來班級存在的問題，自己存在的問題多半是由于執(zhí)行力不足照成的，總結(jié)了一下幾個原因 1. 推功攬過，不負(fù)責(zé)任 。 2. 管理不當(dāng) 領(lǐng)導(dǎo)不足 。 3. 目標(biāo)不清 計(jì)劃不明 。 4. 只重指令 不懂溝通 。 5. 事必躬親 不會授權(quán)。 總結(jié)愿意之后，要從一下幾個方面改進(jìn)思想態(tài)度，采取適當(dāng)?shù)奶嵘龍?zhí)行力。 1. 端正態(tài)度，做好自己的本職工作的同時(shí)，協(xié)助老師和其他干部，也就是老師講的 “ 十字 ” 原則 。 2. 管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，不能朝令夕改，建立健全班級的獎罰制度 。 3. 發(fā)揮班級干部的執(zhí)行表率作用，不能把缺乏執(zhí)行力的原因歸咎于各個方面，卻忽略從自己身上找原因 4. 不能只重指令，而忽略了溝通，生活在集體之中，人不不能獨(dú)立出來的，俗話說 “ 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 ” ，要學(xué)會也其他班級和社團(tuán)聯(lián)合會以及其他人員的溝通，加強(qiáng)合作 。 5. 合理分解工作任務(wù)、提出工作要求，對于任何的一項(xiàng)任務(wù)，都要將工作分解到每個人身上，通過清晰的分配，明確目標(biāo)與責(zé)任。保證事事有人做，人人有事做。千斤擔(dān)子有人挑，人人頭上有指標(biāo)。 以上是我對自己執(zhí)行力不足的自我總結(jié)和檢討，今后一定吸取著一 學(xué)期以后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從各個方面改正自身的不足，提高執(zhí)行力。 下一頁更多精彩 “工作執(zhí)行力自我評價(jià) ”
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