20xx秋浙美版美術(shù)二上第11課泥塑恐龍-資料下載頁
2025-11-10 00:39本頁面
【導讀】1．了解恐龍的相關(guān)知識和形象特點。2．學習運用大與小對比的方法，表現(xiàn)龐大的動物。3．通過泥塑恐龍，培養(yǎng)立體造型能力和動手創(chuàng)造能力，激發(fā)對泥塑的興趣。感受各種樹的不同美感，培養(yǎng)學生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。增強環(huán)保意識，培養(yǎng)。學生熱愛自然的情感。把握恐龍的外形特征，用泥塑的形式獨立完成一只恐龍造型。討論法、演示法、引導法、自主探究法等。（教師）多媒體課件、范作、泥塑刀（可自制）、彩泥或陶泥。等動物相比，有哪些相似和不同的地方。引導學生觀察并思考：什么類型的恐龍給你留下了深刻的印象？25頁泥塑步驟圖，教師現(xiàn)場示范。,教師巡視輔導。
【正文】 25頁泥塑步驟圖，教師現(xiàn)場示范。 ，進一步學習多樣的表現(xiàn)方法。 7．作業(yè)建議：用泥塑的形式表現(xiàn)自己最喜歡的恐龍。 ,教師巡視輔導。 ：以“恐龍樂園”的形式，互相交流作品。 ：欣賞不同美術(shù)形式表現(xiàn)的恐龍（繪畫、拼貼、剪影等）
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