20xx秋蘇教版語文一年級上冊識字7馬羊犬牧-資料下載頁
2024-11-19 00:35本頁面
【導(dǎo)讀】意字、形聲字的構(gòu)字特點。,理解生字組成的詞語,能正確書寫漢字“羊、犬、竹”。、流利、有感情地朗讀短文。老師獎勵你們看圖片上的一個地方。橫上面的兩豎，就像是剛發(fā)芽的小草。方長滿了草，所以“地”的偏旁是“土”?！榜R”：這個字在《識字4》中已經(jīng)學(xué)過，誰會讀？上面兩筆就像小羊的兩只角；為了驅(qū)趕牛群，牧民手上拿著鞭子。牧民手拿鞭子去放牛、放。羊，就是“牧”的意思。小男孩騎“竹馬”放羊啦，多開心??！羊的狗，這樣的狗體型比較大，但是卻很溫順。原來小男孩把自己的小狗當(dāng)作牧。男孩的樣子，騎騎“竹馬”，背背兒歌。
【正文】 寫口訣： 羊：左點低，右撇高，橫畫長短有變化，間距相等豎畫正。 犬：撇捺展開站得穩(wěn)，“大”字右上多一點。 （ 2） 學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)，點評反饋。 （ 3） （出示“竹、牧、地”的圖片和今文字）老師邊范寫，邊指導(dǎo)： 竹：竹的字形就像是竹葉的樣子，左右相似卻不同 —— 左邊豎，右邊豎鉤。 （讀 兒歌：小小竹葉隨風(fēng)飄，最后有鉤不會跑，左小右大有變化，漢字書寫才漂亮。） 牧：左邊“?！弊謾M變提，右邊反文注意撇。 地：土字旁橫變提，“也”字起筆短橫下。 （ 4） 學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)，點評反饋。 五、 總結(jié)回顧 今天，我們讀了一首有趣的兒歌，還學(xué)寫了 5 個生字。回去可以學(xué)學(xué)兒歌里男孩的樣子，騎騎“竹馬”，背背兒歌。
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