【導(dǎo)讀】能力不錯(cuò),對(duì)音樂充滿濃厚的興趣。制、新的評(píng)價(jià)體系,印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。主義接班人和建設(shè)著。單的音樂技能,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。學(xué)生帶入情境之中。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,心理學(xué)和教育學(xué)研究表明:“愛動(dòng)”是兒童的天性。活中,兒童總是喜歡親眼看一看,親耳聽一聽,親手試一試。在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。用不同的教學(xué)方法,而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法。