【正文】 題后，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進行滾動研究。 圍繞我園藝術特色發(fā)展的現有資源，我們將于開學初，研究、申報新課題。擬打算在本學期內完成以下內容： a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。 b、確定實驗對象，課題進行研究前的相關調查，收集有關資料，課題組成員結合選題、 內容、價值、研究基礎四方面進行課題論證，并以文字的形式呈現論證資料。 c、制定課題研究階段性計劃和目標。 d、集成課題調查，向市教科所申報。 本學期，我園還將依托課題研究，通過課程實施、活動展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語言、音樂、美術等領域結合我園的教育資源、教師特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現代化、本土化、特色化。 (四 )優(yōu)化課程資源，促進幼兒全面發(fā)展。 隨著學前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著眼于幼兒經驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學組織實現課程目標之外，還應該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。 在新學期，我園本著促進幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，將繼續(xù)依托基礎課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施，積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內容開展豐富多 彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。 另外，本學期將結合本園實際，有效利用地方資源，進一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設想玩、能玩、會玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內容，也要發(fā)揮家長、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強游戲的指導和跟蹤觀察。 為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開展，我們將力求做到： ① 、開學初，對幼兒日常喜歡玩的游戲進行調查，對于有一定開發(fā)價值的 游戲可以整合到區(qū)域活動中 。 ② 、對幼兒家庭中的農作物和地方富產資源進行調查，充分利用可利用的資源，確保游戲活動的生成性、可操作性 。 ③ 、師幼共同商量、確定班級區(qū)域游戲內容，圍繞大主題每班創(chuàng)設不少于六個游戲區(qū)角 。 ④ 、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境，投放游戲材料 。 ⑤ 、教師進行游戲前指導，師幼共同制定各游戲規(guī)則 。 ⑥ 、園內每月開放一次區(qū)域游戲，組織觀摩和經驗交流 。 ⑦ 、每月由班級填寫一份《班級區(qū)域游戲情況調查表》，對游戲內容、游戲目標、游戲規(guī)則、投放材料、幼兒參與性、調整情況等方面進行跟蹤記錄，及時根據幼兒的認知發(fā)展、 能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要，促進幼兒全面發(fā)展。 (五 )強化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發(fā)展。 把好健康檢查制度關，嚴格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。 做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見病、多發(fā)病和傳染病做好預防措施，尤其對當前世界流行的甲型流感應積極宣傳、預防，杜絕傳染源的發(fā)生。 嚴格執(zhí)行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)， 對發(fā)病幼兒及時隔離，對各班進行全面消毒，爭取在最短的時間內使疾病得到有效控制。 加強安全宣傳教育，結合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式，貫穿于一日生活的每個環(huán)節(jié)中，提高幼兒、教師安全意識和防護能力。 制定好每周帶量食譜，并根據季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學、合理的調整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。 嚴格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應商索證，對進園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜肴進行 48 小時留樣觀察，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增強食品安全意識。 (六 )深化家園合作機制，提升良好的社會形象。 、家長會、家長園地、家園聯系手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，以便爭取家長的支持和幫助。 充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬于新學期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家委會成員中來，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會形象。 繼續(xù)加強 幼兒園網站、班級網站建設，充分發(fā)揮網絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，豐富育兒常識，拉近家園距離，創(chuàng)設家園之間網絡資源的交流平臺。 做好家長問卷調查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。 (七 )、細化后勤管理，增強服務水平。 嚴格執(zhí)行園內安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責任狀，全面落實安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的 基礎和保障。 圍繞《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等法律法規(guī)，有針對性地對師生進行安全知識培訓，并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。 加強后勤隊伍建設，發(fā)揚勤奮、務實的工作作風，在后勤人員中設立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在下學期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務水平。 新學期，對食堂工作人員將進行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件 方面的知識培訓，還就幼兒的膳食口味、花樣和質量上進行量化考核，并通過 “ 刀工 ” 練兵比賽，來提高他們的實際操作技能。 科學管理物品，發(fā)揮出園內儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產的清理、登記、歸放工作。 加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經允許禁止入內。 規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園工作，實行 “ 園長一支筆制度 ” 。每月按時公布幼兒伙食賬目，及時退清缺席幼兒的伙食費。 五、逐月工作安排 (略 ) 2024 幼兒園園務工作計劃篇 10 一、指導思想： 以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。 二、工作目標： (一 )加強內部管理，提高辦園質量。 (二 )加大教研力度，全方位地開展教研活動。 (三 )加強教育教學管理，促進保教質量提高。 (四 )加強教職工隊伍建設，提高師資素質。 (五 )做好保健工作，確保幼兒健康成長。 (六 )家園聯系，促進幼兒協調發(fā)展。 (七 )幼小銜接，為進一步的學習打好基矗 (八 )充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。 三、具體工作要求： (一 )加強內部管理，提高辦園質量。 學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核 。用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質量 。用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行 衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。 (二 )、加大教研力度，全方位地開展教研活動。 組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。 繼 續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。 加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。 立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當地資源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。 在課題組指導下 ，繼續(xù)深入開展 “ 指導圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力 ” 的研究，并有階段性成果。 加強教研組活動質量的管理，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。 (三 )、加強教育教學管理，促進保教質量提高。 教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。 堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。 環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。 通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用 “ 婦女節(jié) ” 、 “ 植樹節(jié) ”“ 六一 ”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。 (四 )加強教職工隊伍建設，提高師資素質。 繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。 抓好教師業(yè) 務素質的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質。 開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。 協助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質。 (五 )做好保健工作，確保幼兒健康成長。 保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺 執(zhí)行好各項制度。 重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。 對身體發(fā)育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。 做好幼兒保健工作的宣傳。 堅持幼兒伙食 “ 三方監(jiān)督 ” 工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。 加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。 (六 )家園聯系，促進幼兒協調發(fā)展。 鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。 定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育 教學工作的意見。 根據季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。 教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。 2024 幼兒園園務工作計劃【精選 10 篇】