【導(dǎo)讀】通常用字母______表示。把天平放在______________上。把游碼放在標(biāo)尺左端______________處。調(diào)節(jié)橫梁的___________,使指針對準分度盤。針對準分度盤中央的刻度線。它不隨物體的________、_________、________變化而改變。__,如果砝碼多出一部分測量出來的結(jié)果比物體的真實值___。
【總結(jié)】物質(zhì)的物理屬性(一)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計實驗方案,養(yǎng)成建立比較基準點的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理的精神。情感目標(biāo)1、通過用物質(zhì)
2025-11-10 04:23
【總結(jié)】探索更小的微粒教學(xué)目標(biāo)1.了解原子的核式結(jié)構(gòu),并能認識到這種探索將不斷深入,初步了解已發(fā)現(xiàn)的微觀粒子的尺度,并記住其數(shù)量級。2.物體帶電原因和摩擦起電的微觀解釋3.通過閱讀和查閱相關(guān)資料,了解人類在探索更小微粒過程中已經(jīng)取得的輝煌成果及相關(guān)的科學(xué)方法。4.通過閱讀和活動,激發(fā)學(xué)生對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的興趣和進一步探索的欲望。重點難點
2025-11-10 13:29
【總結(jié)】四、力的作用是相互的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過觀察和分析,認識到力的作用的相互性。2、通過討論,認識到施力物體也是受力物體。3、在研究力的相互作用的實驗中培養(yǎng)學(xué)生交流、合作的團隊精神,使社交和表達能力得到一定提高?!局攸c】認識力的作用是相互的【難點】相互作用力的特點【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1、力是物體對物體的作
【總結(jié)】液體的壓強教學(xué)目標(biāo)1、通過實驗感知液體內(nèi)部也有壓強2、通過設(shè)計實驗驗證影響液體壓強的因素,培養(yǎng)學(xué)生分析,解決問題的能力,充分發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。3、結(jié)合日常生活中的一些與液體壓強相關(guān)的現(xiàn)象,說明物理是與生活緊密相連的。重點、難點重點:1、液體內(nèi)部有壓強2、影響液體內(nèi)部壓強大小的因素
2025-11-09 19:41
【總結(jié)】物體的質(zhì)量基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識梳理1.知道質(zhì)量的單位,能進行不同單位間的換算。2.借助實物和插圖了解托盤天平的結(jié)構(gòu),在說明書和教材的幫助下學(xué)習(xí)正確使用托盤天平。3.通過練習(xí),感受質(zhì)量單位的大小,在實際測量中培養(yǎng)估測質(zhì)量的能力。通過探究活動理解質(zhì)
2025-11-10 11:14
【總結(jié)】圖1物體的浮沉(第1課時)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,知道物體的浮沉狀態(tài),了解漂浮、懸浮的含義。、力與運動的關(guān)系,認識物體的浮沉條件。。。【溫故知新】力與物體的浮沉1、浸在液體中的物體受到和的作用。2、當(dāng)重力等于浮力時,物體處于狀態(tài)。
2025-11-19 10:04
【總結(jié)】物體的浮沉(第2課時)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,歸納改變物體浮沉的方法。。。?!緦?dǎo)學(xué)問題】改變物體浮沉的方法1、物體的浮沉取決于物體所受的力與力?!緦嵗治觥恳?、潛水艇1、潛水艇是通過改變來實現(xiàn)浮沉的。2、潛艇在水面下
2025-11-19 17:07
【總結(jié)】第10章壓強和浮力導(dǎo)學(xué)案2班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認識浮力及產(chǎn)生的原因,知道浮力的方向;2、通過實驗探究,理解阿基米德原理;3、通過實驗探究,理解物體的浮沉條件,知道潛水艇浮沉的原理?!局攸c難點】
2025-11-19 17:06
【總結(jié)】編號課題課型編寫人審核人時間601新授課何向東孫旭平2021-2-20叫做物體的質(zhì)量.質(zhì)量不隨物體的、、的改變而改變,是物體本身的。,質(zhì)量的單位是,符號為.常用的單位有、和。,應(yīng)把天平放在
【總結(jié)】三、氣體的壓強教學(xué)目標(biāo),知道壓強的定義公式能力教具玻璃杯,水,硬紙片,礦泉水瓶,易拉罐,鐵架臺,橡皮泥,塑料吸盤掛鉤,彈簧測力計,注射器,金屬盒氣壓計重點難點教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教師組織指導(dǎo)學(xué)生活動一.引入二.
【總結(jié)】浮力(第1課時)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,了解流體壓強與流速的關(guān)系。。。?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力,這個力稱為。2、如右上圖,作出乒乓球受到的浮力示意圖?!竞献魈骄?】一、下沉的物體是否受到浮
2025-11-10 00:27
【總結(jié)】二、重力力的示意圖第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。:G=mg,知道g=?!绢A(yù)習(xí)過程】1.叫做重力。2.物體的重力與質(zhì)量成,公式關(guān)系是,其中g(shù)=,讀做,其物理含義是:
【總結(jié)】第7章從粒子到宇宙導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道物質(zhì)是由分子組成的,了解分子動理論的內(nèi)容;2、知道靜電現(xiàn)象,了解原子的核式模型,了解人類探索微觀世界的歷程;3、大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對
2025-11-19 23:03
【總結(jié)】物體的浮沉(第3課時)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,并能靈活應(yīng)用浮沉條件比較浮力大小。,求物體和液體密度。。。【能力完善】一、求浮力大小的方法歸納1、:;2、:;3、
2025-11-19 12:43
【總結(jié)】二、牛頓第一定律(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過探究阻力對物體運動的影響,體會研究物理問題的科學(xué)方法與過程。2.主動參與實驗活動并觀察實驗中的現(xiàn)象,積極開展思維活動,會根據(jù)現(xiàn)象進行合理的分析、猜想與推理,能總結(jié)并理解牛頓第一定律。學(xué)習(xí)重點牛頓第一定律學(xué)習(xí)難點利用推理的思想得到牛頓第一定律一、自學(xué)質(zhì)疑1、[閱讀]你一定有這