【導(dǎo)讀】感覺到難受時呼出來。結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。閱讀課文52-53頁,完成以下任務(wù):。特點及相應(yīng)的功能。氣管壁“C”形軟骨保證氣流暢通。濕潤、清潔空氣;燥寒冷的空氣變的溫暖,進(jìn)入左、右兩肺,數(shù)量多(3億);外表面纏繞豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。達(dá)標(biāo)檢測,夯實目標(biāo)。肺泡外面布滿____;為可入肺顆粒物。
【總結(jié)】人體細(xì)胞獲得氧氣的過程 第一頁,共十五頁。 探究主題一呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng) 鼻 毛細(xì)血管 黏液溫暖濕潤 咽氣體食物 喉會厭軟骨 氣管 支撐黏液腺 痰 氣體交換 細(xì)支氣管肺泡 ...
2024-10-01 10:18
【總結(jié)】人體產(chǎn)生的代謝廢物人體代謝廢物的排出人體產(chǎn)生的代謝廢物???運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。組織細(xì)胞。多余的水分、無機鹽、尿素、二氧化碳、糞便等。?人體糞便排出體外的過程是否叫排泄?人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。人體糞便排出體外的過程叫排遺。。
2024-11-17 13:33
【總結(jié)】人體細(xì)胞獲得(huòdé)氧氣的過程,第一頁,共十五頁。,探究(tànjiū)主題一呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng),第二頁,共十五頁。,【特別提醒】1.痰是由氣管、支氣管中的黏液(niányè)及灰塵、病菌的...
2024-11-01 12:02
【總結(jié)】,,第2節(jié)人體細(xì)胞獲得(huòdé)氧氣的過程,第一頁,共二十四頁。,1.左圖中的嬰兒呱呱(gūgū)落地,在啼哭,同時要不要進(jìn)行呼吸呢?2.右圖中的潛水員下水前,為何要仔細(xì)檢查呼吸器具?,導(dǎo)入新課,...
【總結(jié)】生物學(xué)七年級下冊第9章血漿(淡黃色半透明)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑:5%的檸檬酸鈉的試管里,靜置一段時間。血液的組成血漿的成分91%-92%的水7%蛋白質(zhì)%葡
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】問題:如果某同學(xué)頭部受傷需要打針,注射的部位在臀部處,注射的藥物怎樣達(dá)到受傷部位呢?物質(zhì)的運輸?shù)耐緩絼用}靜脈毛細(xì)血管三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點比較表血管名稱結(jié)構(gòu)管壁特點管內(nèi)血流速度靜脈較厚,彈性大較薄,彈性小非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成快慢
2024-11-18 19:57
【總結(jié)】第八章第一節(jié)人類的食物北師大版初中生物精品課件生物圈中的人?人體的營養(yǎng)?人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?人體內(nèi)的能量供應(yīng)?人體代謝廢物的排出?人體的自我調(diào)節(jié)?健康地生活?人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容肥胖“0形腿”的現(xiàn)象思考:造成這些現(xiàn)象的是什么
2024-11-17 13:32
【總結(jié)】人體細(xì)胞獲得氧氣的過程(第一課時)(附教學(xué)反思)北山中學(xué)鄧曉瑜〖教學(xué)目標(biāo)〗:(1)描述呼吸系統(tǒng)的組成;(2)了解呼吸道各部分及其對吸入空氣的處理作用;(3)理解肺部適于氣體交換的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。:通過嘗試和觀察,培養(yǎng)分析問題的能力;通過討論和交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)及語言表達(dá)能力。:
2024-11-22 03:10
【總結(jié)】第10章第2節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過程一、請你來填一填。1、人體吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過,有的人邊吃飯邊說笑,吞食時來不及蓋住喉的入口,會使食物進(jìn)入,引起強烈的咳嗽。2、氣體擴(kuò)散是指氣體由的一側(cè)向的一側(cè)運動。3、人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)
2024-11-15 09:29
【總結(jié)】第九章第一節(jié)血液循環(huán)北師大版初中生物精品課件.靜脈和毛細(xì)血管,說明不同類型血管的功能,及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。,說明心臟與功能相適應(yīng)的特點。,簡述血液循環(huán)過程中血液成分的變化,說出血液循環(huán)在人體中的意義。血液循環(huán)是指血液在心臟和全身血管中進(jìn)行的循環(huán)流動。血液為什么能夠按照一定的方向不停地流動?這是由血液循環(huán)系
【總結(jié)】第3節(jié)人體免疫人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?導(dǎo)入新課;區(qū)別;;培養(yǎng)運用所學(xué)生物學(xué)知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課當(dāng)病
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】人體細(xì)胞獲得氧氣的過程的教學(xué)設(shè)計(第一課時)教學(xué)目標(biāo)(1)描述呼吸系統(tǒng)的組成;(2)了解呼吸道各部分及其對吸入空氣的處理作用;(3)理解肺部適于氣體交換的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。:通過嘗試和觀察,培養(yǎng)分析問題的能力;通過討論和交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)及語言表達(dá)能力。:通過學(xué)習(xí)呼吸道對吸入氣體的處理作用,倡導(dǎo)學(xué)生講究個人呼吸衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人健康
2025-04-16 13:46
【總結(jié)】第二節(jié)人體細(xì)胞獲得(huòdé)氧氣的過程,第一頁,共三十二頁。,同學(xué)們認(rèn)為呼吸是通過(tōngguò)人體的哪一個系統(tǒng)來完成的呢?,,第二頁,共三十二頁。,一、呼吸道和肺組成(zǔchénɡ)呼吸系...
2024-11-12 22:44
【總結(jié)】,第2節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣(yǎngqì)的過程,第一頁,共三十頁。,,有機物,+氧氣(yǎngqì),二氧化碳(èryǎnghuàtàn),+水,+能量(néngliàng),線粒體,1.呼吸作用:生...
【總結(jié)】第1節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物請問同學(xué)們知道這是什么標(biāo)志嗎?新課導(dǎo)入導(dǎo)入新課問題一:請問同學(xué)們,我們?yōu)槭裁疵刻煲蠋兀繂栴}二:根據(jù)生活經(jīng)驗,除了問題一提到的,我們?nèi)梭w還會排泄其他的廢物嗎?導(dǎo)入新課。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課探究:尿液成分的測定尿液是什么顏色