【正文】 ：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動，前擺時上身舒展，腳跟提起，后擺時屈膝下蹲。 ② 起跳：兩腳同時用力蹬地，手臂前擺跳出。 ③ 落地：屈膝緩沖，保持平衡。 首先講解如何原地向上起跳落地練習(xí)，然后結(jié)合入立定跳遠(yuǎn)完整練習(xí)。 學(xué)生示范：選出三名學(xué)生示范，集體評議。教師進(jìn)行總評，糾正易犯錯誤。 學(xué)生練習(xí)：分成四列橫隊(duì)，集體進(jìn)行原地一、二、三起跳練習(xí)（二次）， 然后分排進(jìn)行完整立定跳遠(yuǎn)動作練習(xí)。要求前排同學(xué)練習(xí)時候，后排同學(xué)注意觀察前排同學(xué)動作。 小結(jié)：選出 4 名同學(xué)代表本排進(jìn)行示范，學(xué)生評議，教師注意糾正易犯錯誤。 分組練習(xí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)情境，小白兔在森林里玩，一起來跳樹樁（小凳子），要求同學(xué)們用今天所學(xué)的動作跳過每一個樹樁。分排進(jìn)行，教師及時糾正。 小比賽：采蘑菇。 學(xué)生分成四列縱隊(duì)，每人拿一壘球，當(dāng)做蘑菇，依次跳過地上畫的圓圈（河上的小石頭）不得跳出圈外，將蘑菇放入籃子里，然后原路跳回拍下一位同學(xué)的手，依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝。要求按照今天所學(xué)習(xí)的動作跳，并注意轉(zhuǎn)身動作，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。 結(jié)束部分： 3 分鐘 學(xué)生手拉手站成一個大圓圈，按節(jié)拍進(jìn)行民族舞蹈的放松練習(xí)和新廣播操的整理運(yùn)動，節(jié)奏由慢到快。 回原位置集合。 師提問同學(xué)們今天學(xué)到了什么？開不開心？ 解散下課，師生再見。 小學(xué)老師體育課教案篇 10 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以 “ 學(xué)生為本，健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣，為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。 二、年級情況分析 六年級一共有三個教學(xué)班，大約共有學(xué)生 185 人，上學(xué)期進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康測試和期末內(nèi)容測試，大部分學(xué)生在各項(xiàng)測試中能達(dá)到國家體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)到有 95，優(yōu)秀率有 60%，但是在跑和體操墊上技巧的細(xì)節(jié)方面的掌握還有些欠缺，需要有更進(jìn)一步的提高。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 初步學(xué)習(xí)掌握田徑項(xiàng)目耐久跑當(dāng)中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法；跳遠(yuǎn)項(xiàng)目當(dāng)中的立定跳遠(yuǎn)和蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法和技巧；籃球項(xiàng)目當(dāng)中的運(yùn)球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、 自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。 四、教學(xué)重難點(diǎn)分析： 在以上內(nèi)容當(dāng)中，根據(jù)年級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)劃分不同的重難點(diǎn)內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而徑類項(xiàng)目中跑的內(nèi)容學(xué)生接觸得較多，而且小學(xué)生的年齡段特征及愛好各異，對田類和球類的接受學(xué)習(xí)能力各不相同，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，組織好課堂教學(xué)。 五、教學(xué)措施： 與學(xué)生配合模擬演示，講解、示范 領(lǐng)做指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)，動作協(xié)調(diào)連貫 指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)比賽 指導(dǎo)分組練習(xí)并相互糾正、觀摩、交流和評價(jià) 選拔優(yōu)秀生進(jìn)行展示 六、教學(xué)進(jìn)度： 安全教育課：體育課的要求須知 復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容：墊上技巧系列動作 耐久跑 —— 定時跑 耐久跑 —— 追 小學(xué)老師體育課教案篇 11 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，主要發(fā)展學(xué)生的走、滾動、柔韌以及身體協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)運(yùn)動能力。 ，發(fā)展學(xué)生的爬行以及平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢向前、團(tuán)結(jié)一致的意志品質(zhì)，充分享受游戲帶來的快樂。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)運(yùn)動能力難點(diǎn)：滾動協(xié)調(diào) 教具準(zhǔn)備： 40 塊 4 個 教學(xué)過程： 一．課堂常規(guī) ，師生問好 ① 稍息 ② 立正 ③ 向左右轉(zhuǎn)原地踏步走 教師以談話方式導(dǎo)入新課：借助小墊子做一些非常有趣的活動。 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色，準(zhǔn)備好上課。 教師進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，下達(dá)正確口令。 二．走一走，蛇形走 。借助小墊子當(dāng)標(biāo)志物，穿過小墊子走蛇形。在走的過程中聽哨聲擺動物造型。 。 三．模仿操（協(xié)調(diào)能力） 。 ，活躍課堂氣氛，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色。 ，適時表揚(yáng)與鼓勵優(yōu)秀生。 四．墊上運(yùn)動 ：橫、縱叉、仰臥推半橋。 ：教師分別示范橫、縱叉、仰臥推起半橋。講解動作要求。 。 ，并示范。 。 。 五．游戲：過河取把寶 1．教師導(dǎo)語引出游戲。 2．教師講解游戲方法并請學(xué)生一起做示范。 3．教師講解游戲規(guī)則。 ，提醒注意安全。 六．結(jié)束部分 。 。 小學(xué)老師體育課教案篇 12 一、指導(dǎo)思想： 本課以 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)思想，圍繞《新課標(biāo)》三維總目標(biāo)的要求，力求從各個不同的角度，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)展學(xué)生的多種活動能力。在教學(xué)中我們既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，又要重視學(xué)生的主體地位，始終以學(xué)生的發(fā)展為中心。以求使學(xué)生了解上體育課的方法，為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。同時養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣，并發(fā)展其力量、靈敏和協(xié)調(diào)性素質(zhì)。在教學(xué)過程中，充分運(yùn)用體育游戲這一體育教育的好途徑，通過游戲規(guī)則要求，教師言語激勵，評價(jià)反饋等，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平競爭，實(shí)事求是，頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀的體育道德作風(fēng)，在鍛煉身體的同時，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，體現(xiàn)體育的教育性原則。 二、學(xué)生分析： 四年級的學(xué)生 處于水平二階段，正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們普遍存在已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)和鍛煉的態(tài)度與行為，但對課堂常規(guī)未養(yǎng)成良好習(xí)慣的現(xiàn)象。他們一般具有依賴性強(qiáng)、模仿力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)且自我約束能力差、精神不易集中的年齡特征，對于相對直觀、易模仿的體育課興趣較高。 三、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知：使學(xué)生了解上體育課的方法，為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。 技能：使學(xué)生身體在靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等方面得到全面的發(fā)展； 情感：培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的合作意識 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 體育課常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成 保護(hù)與自我保護(hù)的方法 五、教法： 根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，本節(jié)課我采用語言誘導(dǎo)法、 講解示范法、分組練習(xí)法和游戲比賽法來組織教學(xué)。 六、教學(xué)過程： 這節(jié)課因?yàn)閷W(xué)生活潑好動，好奇心強(qiáng)，興趣和愛好非常廣泛，注意力不集中，又對單調(diào)持久的動作容易感到疫勞和厭倦，為了能把這節(jié)課上的更好，我運(yùn)用了電教手段，音樂進(jìn)課堂，下面我通過三個部分來加以說明這節(jié)課的內(nèi)容。 準(zhǔn)備部分：學(xué)生在班級坐好，師生問好，然后進(jìn)行室內(nèi)操練習(xí)，做好后續(xù)練習(xí)的準(zhǔn)備活動 基本部分：良好的體育課常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成是本課的重點(diǎn)。在教學(xué)過程中我采取了講解和游戲相結(jié)合的方法來進(jìn)行 新課的教學(xué)。這樣可以不斷提高教學(xué)效果，以達(dá)到突破本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的目的。本部分分為一注意安全；二服從老師的指揮，認(rèn)真觀察老師的示范動作；三做好保護(hù)與幫助和素質(zhì)練習(xí)等幾個方面。 結(jié)束部份：學(xué)生邊放松邊聽講解，在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。 七、場地器材： 多媒體設(shè)備、錄音機(jī)。 八、強(qiáng)度密度 本課的平均心律： 80—— 100% 練習(xí)密度： 30—— 35%