小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-05-18 12:01本頁(yè)面
【正文】 唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。 教學(xué)措施： 課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。 以課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)，突出英語(yǔ)學(xué)科的人文性、工具性特點(diǎn)。 力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓(xùn)練促思維，促英語(yǔ)水平的提高，充分保證學(xué)生的自主、自學(xué)時(shí)間。 強(qiáng)化口語(yǔ)、聽(tīng)力訓(xùn)練，盡心輔導(dǎo)。 形成性評(píng)價(jià)列入學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，按照 20%的學(xué)習(xí)行為和口語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)， 80%的雙基評(píng)價(jià)。以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)為主要目的。 單元卷練習(xí)：任務(wù)，可以提前完成，或者同伴合作。目的在于考核語(yǔ)言的掌握和興趣的維持，不給學(xué)生太大的壓力。 期末評(píng)價(jià)原則是：重興趣，重雙基，促能力。 學(xué)生輔導(dǎo)： 利用早自習(xí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，扎實(shí)抓好英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 希望提供的湘少版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，能夠幫助大家學(xué)好英語(yǔ)，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！ 小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃范文篇 5 為了順利完 成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，真正地提高學(xué)生的英語(yǔ)認(rèn)讀水平，讓學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)有所獲，并能夠掌握英語(yǔ)課所要求的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本的會(huì)話表達(dá)，特制訂本計(jì)劃。 一、教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀： 注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，對(duì)中西文化有一定的了解，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)其世界意識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。 知識(shí)與技能 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，是他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；為學(xué)生形成良好的語(yǔ)感和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)打下基礎(chǔ)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們形 成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。 過(guò)程與方法 在教學(xué)中注重觀察、閱讀、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力的方法培養(yǎng)，從學(xué)生自身的能力提高。 二、學(xué)情分析： 三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一學(xué)期的英語(yǔ)，在上期中，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 26 個(gè)字母， 0— 10 的基數(shù)詞，認(rèn)識(shí)了一些人物的名字，了解了基本的顏色、知道了一些水果的名詞等等，并學(xué)習(xí)了基本的會(huì)話。然而，對(duì)于一些詞語(yǔ)的發(fā)音、連貫閱讀句子、以及記憶單詞等等還有很大的問(wèn)題，在這一學(xué)期必須要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)的英語(yǔ)教學(xué)。 三、教材分析： 本學(xué)期教材共有 4 個(gè)單元， 26 課，其中 22 課新課， 4 課評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)課，單詞有近 130 個(gè)，會(huì)話有 22 課。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： （一）重點(diǎn) 英語(yǔ)單詞的記憶和閱讀中。 對(duì)于會(huì)話段落的閱讀和掌握。 語(yǔ)音情景的模仿。 （二）難點(diǎn)： 自如地會(huì)話。 對(duì)單詞的記憶。 仿寫(xiě)句子。 （三）教學(xué)進(jìn)度 周次教學(xué)內(nèi)容 略。
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