三年級英語教學計劃范文(精選5篇)-資料下載頁
2024-12-06 02:27本頁面
【正文】 語言實踐活動，引導學生思考、調查、討論、交流和合作，綜合運用前幾個單元所學的語言知識和語言技能，完成學習任務，展現(xiàn)自己的學習成果?！ 〈蠹疫€會有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)，新教材把原來復雜的人物關系簡化了。簡簡單單的10個人物，卻是特點鮮明。這樣學生能在最短的時間里接受這些新人物，當然也就更容易接受這個新教材?！ 《?、全冊教學目標 （一）學生方面本學期的主要教學目標 能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個人信息，表達簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學習中接觸的外國文化習俗感興趣?！ ≌Z言技能 聽、做 能根據(jù)教師的語言、動作、實物、圖片等提示聽懂所學內容?！ ∧苈牰n堂指令并作出正確的反應?！ ∧芨鶕?jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、編排圖片順序、做手工等?！ ≌f、唱： 能根據(jù)錄音內容模仿說唱?！ ∧芫退鶎W的內容進行簡單的日常會話（內容以每個模塊的話題為主。） 能唱4首兒童歌曲、韻律詩4首?！ ∧芨鶕?jù)圖畫說出單詞或短句?！ ⊥妗⒀荨 ∧苡糜⒄Z做游戲?！ ∧鼙硌萦⑽母枨蚋柚{?！ ∧芫退鶎W內容參與角色表演或完成相應語言交際任務?！ ≌J、讀： 能看圖識詞（單詞、詞組） 能在圖片的幫助下讀懂小故事?！ 。ǘ┙處煼矫姹緦W期的主要教學目標： 提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣?！ “l(fā)音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內容。 能夠進行簡單的日常用語的交流。 熟練掌握所學歌曲、chant等?！ ×私馕鞣轿幕醪街勒n文的文化背景?！ 娬{語言運用。本教材體現(xiàn)交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用”全身動作反應法”，讓學生在做中學，在唱中學，在玩中學?！ ∽⒅啬芰ε囵B(yǎng)。整套教材貫穿”學會學習”的主題，培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。通過learningtips引導學生在學習中反思，在反思中學習?！ ⊥怀雠d趣激發(fā)。教學形式多樣化，其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務、繪畫等?！ ∪⒔虒W措施 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握?！ ?chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語?！ ?chuàng)設英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”?！ 」膭顚W生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的學生），樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提升英語基礎好的學生?！ 《嘟淌赾hant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會?！ ≌n堂盡量全英化，打好每名同學的英語基礎，重點提高差生的英語功底，同時適當?shù)匮a充些課外內容，強化口語和應試能力，對每一單元的內容力爭人人過關?！ 【毩曅问蕉喾N多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動?！救昙売⒄Z教學計劃范文（精選5篇）】
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