【正文】 發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學課本，通過交談得知小女孩來自農村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢想并為之努力的堅持觸動，開始反省自己當下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹立了理想，并請家里資助小女孩完成了學業(yè)。 【總結】 我們每個人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個社會的漫長時期，每個時代都有許 多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個人沒有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子，那么，他是永遠不會成功的。 我國近代著名數(shù)學家楊樂，就是一個從小樹立遠大理想的人，他小時候就愛好數(shù)學，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學定理和公式都是用外國人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學定理用中國人的名字來命名。經(jīng)過長期艱苦，努力的學習，在 1973 年，他的理想之花，終于燦爛地開放了，他與同學張廣厚合作寫出的論文，受到國內外學者的高度贊揚。我國著名數(shù)學家周伯壎教授認為： “ 楊樂在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤解決哥得巴 赫猜想 (H2)這一步還要重大。他開辟了數(shù)學研究的一個新方向。 ” 人們在楊樂發(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對他的紀念。楊樂終于實現(xiàn)了他 “ 把中國人的名字載入史冊的崇高理想。 楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎 ?他是沿著理想的道路通向成功的。當然每個人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會造就不同的人。 歌曲 —— 《最初的夢想》 有了堅定的理想，我們就要去實現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅持的毅力和精神 。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。 發(fā)言、貼理想 學生發(fā)言，暢談理想。 寫下自己的理想，貼在班級的 “ 理想之舟 ” 上。 【總結】 我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個什么工作就算了 。有的人想的是怎樣去出人頭地，遠近聞名 ...。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會的進步，符合人們的利益，符合社會的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無的點綴，而是一個人生命的靈魂，是動力 。是人生的路標，是前進的風帆。 大合唱 —— 《大中國》 寶貴的東西常常被我們重視。人生的價值就在于對理想的實現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為， 來吧 !讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧 !別忘記，帶上你的理想。 班主任寄語。 我們是學生時代就必需要有崇高的信仰追求 。我們在青年時代就要對自己的理想要有實現(xiàn)的能力，因為一個人的生命是有限的，而一個人的偉大理想?yún)s可以永遠的存在，并不斷的激勵其他人去奮斗。也就是說，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠的多 —— 因為理想可以超越時間和空間，在歷史里飛躍。 活動效果 這次主題班會從班級的實際情況出發(fā)，根據(jù)身邊的小事，在這次主題班會活動中，同學們互相分享了自己在學習之路上的經(jīng)驗，班主任老師以及校領導都在這次活 動中給予了希望的寄語，對他們在高二上的學習中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動作用。很多學生受到了思想上的觸動。他們堅定的眼神，閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠的人生目標并決心為之而努力 中小學生理想與信念主題班會教案篇 7 活動目標： 通過主題活動，讓孩子們知道我們要實現(xiàn)我們的理想，就要從現(xiàn)在開始為它努力。 活動準備： 排練節(jié)目，制作理想墻。 一、整隊出旗唱《少年先鋒隊隊歌》 二、活動過程 李：理想，它是我們喜歡的。 徐：它是讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)它好好努力的。 合：它是我們的一個目標，我們會朝著它奔跑 。 六 (3)班 “ 我的理想 ” 主題班會現(xiàn)在開始。 李：請聽小合唱《種太陽》 李：我們班每個同學都有一個理想，我們都為我們的理想而努力。下面請欣賞一組才藝表演。 李：理想是石，敲出星星之火。 王：理想是火，點燃熄滅之燈。 楊：理想是燈，照亮前行的路。 張：理想是路，引你多黎明。 我們還搜集了一些關于理想的名言，誰來說說。 楊：我們每個人都有一個理想，為了理想我們揚帆遠航。 張：我們每個同學都準備了一張理想卡，就在今天，我們在理想卡上寫上我們的理想，貼在我們理想墻上。 (播放《種太陽》的歌曲 ) (同學們在理想卡上寫理想，大聲朗讀自己的理想，把理想卡貼在理想墻上 ) 理想就像是引導我們走路的人，有了理想，我們才不會在途中偏離方向。 三、講話。 四、活動結束。 中小學生理想與信念主題班會教案篇 8 教育目的： 通過活動 ,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想和正確的人生觀、世界觀。 班會過程： 一、第一版塊 —— 什么是理想 理想是個誘人的字眼，理想是什么呢？ （生發(fā)言） 理想有什么重要的意義呢？（生發(fā)言） 出示有關理想的名言。 （ 1）理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 （ 2）一個沒有理想的 人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。 （ 3）沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。 （ 4）羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。 （ 5）福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。 （ 6）我們頭上的一顆指路明星就是 —— 理想。 二、第二版塊 —— 風雨歷程 同學們的遠大理想是什么呢？ （學生輪流上講壇發(fā)言，暢談理想，明確自己人生目標） 老師小結：理想不分好壞，也沒有等級之分。只要是為了祖國的振興， 為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。 三、第三版塊未來宣言 有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。更重要的是要為實現(xiàn)自己的理想目標不懈努力！那么，為實現(xiàn)自己的理想你準備怎樣做？ （引導學生從理想回到現(xiàn)實，從眼前的、力所能及的事做起，以實現(xiàn)人生理想。） 四、 總結與鼓勵 理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而 “ 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ” ，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。希望同學們就像飛燕蘭一樣，不懼風雨，勇攀知識的高峰！為實現(xiàn)理想而打下堅實的基礎！