“第23個全國中小學(xué)生安全教育日”主題班會教案-資料下載頁
2024-11-16 02:29本頁面
【正文】 造成巨大的安全隱患。我們應(yīng)該學(xué)學(xué)德國人。德國人的守規(guī)矩是全世界出了名的。大家應(yīng)該都聽說過一個段子，說，在深夜十二點如果有一個人在紅燈前耐心的等待，那么這個人肯定是德國人。我們固然不需要做到那么極致，但一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不要在綠燈尚未亮?xí)r就急不可耐的要過馬路，一來保護自己，二來避免破壞公共秩序，再說了，等等會死嗎？與其相似的另外一個問題，就是非機動車無視交通規(guī)則的行駛。這個現(xiàn)象也是極其普遍的，比如非機動車闖紅燈，隨意占用機動車道，在等紅燈時越過停車線，屢見不鮮。結(jié)果就是，百分之八十以上的交通事故都是由非機動車不按交通規(guī)則行駛造成的。這應(yīng)該給了我們騎自行車的同學(xué)們很大的啟示。以上是在交通方面的安全問題。接下來我還想和大家談?wù)劻硪粋€話題，是關(guān)于個人信息保護的意識。老師和家長們肯定告訴過大家，要保護自己的個人信息，不能隨意泄露自己的真實姓名、家庭地址等。但若是真的碰到實際情況，不知道大家會不會忘記這個原則呢？好像是上個學(xué)期的某一天，在我們學(xué)校校門口就有幾個人，在做一個關(guān)于你學(xué)習(xí)成績的調(diào)查問卷，說是只是想做個了解，沒有別的意思。我一開始也被拉住了，沒辦法，填著填著，在最后竟然有讓你填家庭地址等個人信息。我就果斷不填了。不過我看幾個六年級的同學(xué)還是填了。我個人覺得這里面應(yīng)該有問題。那大家可能會說萬一你錯怪好人了呢？只是現(xiàn)在有些東西你也不知道他是黑是白，總之，謹慎再謹慎，這是使我們遠離侵害的不二法門。接著再說說食品安全問題。最近出現(xiàn)的黃浦江中驚現(xiàn)死豬的消息又一次的叩擊了我們的心弦，擊打著我們脆弱的神經(jīng)。前幾天在報紙上看到，又有一個小團伙，在幾年當(dāng)中，也是在一個類似地下工廠的地方處理死豬，把死豬的肉加工之后賣出去。但是以我們的能力也無法改變這種現(xiàn)狀，那么我想說的是，既然食品安全變得如此撲朔迷離，我們不是應(yīng)該更加努力的做好自身的保護呢？近段時間，學(xué)校周圍的無證攤販又開始不斷涌現(xiàn)，每次當(dāng)我經(jīng)過那些攤販時，無一例外地看見有我們學(xué)校的同學(xué)在買。道理呢我想大家都是知道的，這種食品的衛(wèi)生問題那就不用說了，但是有時就是抵擋不住誘惑，嘴饞了就去買了。所以在此我要勸誡低年級的同學(xué)們，應(yīng)該要加強自己抵制誘惑的能力了。那么在演講的結(jié)尾，我想說的是，在這個豐富多彩，但是又充滿復(fù)雜的社會，大家應(yīng)該樹立很強的安全意識和自我保護意識，不僅僅停留在口頭上，更要落實在實處。只有這樣，我們的生活中才能少一點隱患，多一點快樂。謝謝大家！第五篇：全國中小學(xué)生安全教育日歷年主題歷年主題全國中小學(xué)生“安全教育日”每年確定一個主題，自1996年起，“安全教育日”主題分別是: 1996年:“全社會動員起來，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作” 1997年:“交通安全教育” 1998年:“注重防范，自救互救，確保平安” 1999年:“消防安全教育” 2000年:“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)” 2001年:“校園安全” 2002年:“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康” 2003年:“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力” 2004年:“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力” 2005年:“增加交通安全知識，提高自我保護能力” 2006年:“珍愛生命，安全第一” 2007年:“強化安全管理，共建和諧校園” 2008年:“迎人文奧運，建和諧校園” 2009年:“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園” 2010年:“加強疏散演練，確保學(xué)生平安” 2011年:“強化安全意識，提高避險能力” 2012年:“普及安全知識，提高避險能力” 2013年:“普及安全知識，確保生命安全” 2014年:“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)” 2015年:“我安全、我健康、我快樂” 2016年:“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)” 2017年:“ ”2018年:“當(dāng)自己的首席安全官—平安校園行”
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