【正文】 )：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎 ? 同學(xué) 1：從現(xiàn)在做起，珍惜光陰，不讓時(shí)光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔 。 主持人 (男 )：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，下面請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來(lái)畫(huà)上美妙的音符。正因?yàn)樯亩虝?，所以我們需要?shù)立理想，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。正如莊子所說(shuō)：人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我則認(rèn)為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。有人說(shuō)， 理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬(wàn)物、穿山越海的灑脫 。一個(gè)人要想有所作為，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。理想是人生的指路燈 。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。俗話說(shuō)： “ 人無(wú)志不立。理想是燈，照亮夜行的船 。正如著名詩(shī)人流沙河所說(shuō)：理想是石，敲出星星之火 。 (女 )：蘇霍姆林斯基說(shuō)： 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。 (男 )：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。理想是人生的奮斗目標(biāo)和 指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。 (女 )：鷹如此努力地追求理想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。鷹繼承了千千萬(wàn)萬(wàn)祖先血脈里的渴求 翱翔于藍(lán)天之中，橫跨于蒼穹之上。 (女 )：我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過(guò)未來(lái)，想過(guò)我們的理想，想過(guò)怎樣完成我們的理想。 三、活動(dòng)過(guò)程： (一 )、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義 (播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。 中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案篇 3 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。 本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上，同學(xué)們針對(duì)自身的問(wèn)題向老師和同學(xué)請(qǐng)教，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課。 〈 7〉小結(jié)： 本堂班會(huì)課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng) 導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。我們將全力以赴，永不放棄。 以挑戰(zhàn)人生的信念， 只管耕耘，不問(wèn)收獲。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。 ” 我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟 姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了 ! 〈 4〉面對(duì)不足，尋求幫助 班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。 〈 3〉夢(mèng)之 航 每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。 “ 玫瑰征途 ” 便是一個(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。 鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取明年高考的勝利。 ，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。 2. 如果把《三班演義》的編輯印發(fā)與班會(huì)放在一起統(tǒng)籌安排，參與的同學(xué)會(huì)更多。 七 .班主任總結(jié)發(fā)言，提醒大家要把自己的理想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為了自己的未來(lái)、母親的微笑、祖國(guó)的明天而拼搏 ! 八 .主持人與班主任宣布班會(huì)結(jié)束。激勵(lì)大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。李婉君配合。吳麗琴配合提問(wèn)、贊同、祝賀、鼓掌。 五 .主持人談自己的理想。 主持人要注意 及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵(lì)、祝賀登臺(tái)發(fā)言的同學(xué)。 也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。 三 .李婉君切入班會(huì)主題。學(xué)生跟唱。 班會(huì)主持 李婉君 吳麗琴 活動(dòng)過(guò)程 一 .主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。 活動(dòng)主題 揚(yáng)起理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 準(zhǔn)備歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《從頭再來(lái)》。那要怎么寫(xiě)好反思呢 ?下面是小編為大家收集的中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案【精選 8 篇】 制定好中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案，將會(huì)使你工作更加輕松。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案篇 1 活動(dòng)目的 培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 2. 課前布置寫(xiě)作短文《二十年后，我想 》。 二 .播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。 或者用電腦放 CD 音樂(lè)，黃敏聰、王鵲合唱。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對(duì)未來(lái)的暢想，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，今天大家不妨把自己的想法大膽說(shuō)出來(lái)，你想在二十年后怎樣生活 ? 四 .學(xué)生自由發(fā)言，或讀自己的短文《二十年后，我想 》。 還可以點(diǎn)名提請(qǐng)以下同學(xué)發(fā)言：陳敬恩、潘俊、葉家欣、黎偉基。 吳麗琴注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評(píng)點(diǎn)，并提請(qǐng)下一位發(fā)言。 李婉君先說(shuō)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家。 吳麗琴后說(shuō)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。 六 .李婉君繼續(xù)引導(dǎo)話題，由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)。 播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，或者讓一同學(xué)演唱。 總結(jié)反思 ，效果會(huì)更好。 中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案篇 2 一、目的 ，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。 ，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。 二、班會(huì)形式 游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流 三、主持人 班級(jí)主要班干 四、班會(huì)地點(diǎn) 班級(jí)教室 ,多 媒體輔助 五、班會(huì)流程 1 回憶童年夢(mèng)想 這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主 ,提到夢(mèng)想 ,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想 .要展望未來(lái) ,就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始 ?? 2 游戲 ” 玫瑰征途 ” 玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而 .玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖。游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。 通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。 最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。 〈 5〉宣誓儀式 誓詞： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)