【導(dǎo)讀】信息的發(fā)出者————————信息的接收者。談?wù)勀銓Φ谝活悅髅?。信息的接受者依靠感官接受信息。抄紙晾曬和整理紙張。文字的大量生產(chǎn)和復(fù)制。畢升發(fā)明活字印刷術(shù)?;ハ嗳诤瞎餐嬖诓粩喟l(fā)展
【總結(jié)】中國古代農(nóng)民我國農(nóng)業(yè)的發(fā)源地在哪里?黃河流域和長江流域我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系具有怎樣的特點呢?它是一種精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系精耕細作的原因1、我國國土面積廣大,但可資利用的土地面積少。2、我國的土壤條件惡劣,多為鹽堿地或紅壤等。3、我國山脈縱橫,地勢復(fù)雜,大部分地區(qū)處在西北大陸干旱風和東南海洋風影響區(qū)
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、兩次世界大戰(zhàn)的起止時間2、兩次世界大戰(zhàn)的作戰(zhàn)雙方3、兩次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役4、兩次世界大戰(zhàn)性質(zhì)5、結(jié)果和影響1914--19181939==1945美蘇軍隊在易北河勝利會師?美蘇曾是并肩作戰(zhàn)的盟友,二戰(zhàn)結(jié)束之后雙方卻形成了對峙局面,為什么同盟關(guān)系會破裂呢
2024-11-19 15:16
【總結(jié)】中國的國土第一章小知識?全稱:中華人民共和國?成立時間:1949年10月1日?首都:北京?性質(zhì):社會主義國家國旗----五星紅旗國徽義勇軍進行曲第一節(jié)地理一、位置與面積位置:東半球,亞洲東部,太平洋西岸面積:960萬平
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】我的祖國輔導(dǎo)老師:尹有剛我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落,暮色蒼茫,任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國,大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷
2024-12-08 13:45
【總結(jié)】我國地熱資源分布圖所在省河北內(nèi)蒙古遼寧安徽湖北海南四川鐵礦名稱遷安白云鄂博鞍山本溪馬鞍山大冶石碌攀枝花鐵礦分布下列鐵礦供給哪些鋼鐵中心?首鋼包鋼鞍鋼寶鋼武鋼寶鋼攀鋼1
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】第一單元古代世界第一課文明社會的曙光第一課文明社會的曙光?人類有共同的祖先?走向文明人類有共同的祖先?非洲南方古猿化石?埃塞俄比亞阿法地區(qū)“露西少女”(300萬—375萬年前)(阿法種)(發(fā)現(xiàn)者:美國古人類學(xué)家約翰松)?約190萬年前,最
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】第六課學(xué)習(xí)型社會第一框終身學(xué)習(xí)教學(xué)目標情感、態(tài)度、價值觀目標通過對學(xué)習(xí)型社會的了解,終身學(xué)習(xí)的意愿,并自覺地對自己的學(xué)習(xí)目標不斷進行更新。能力目標能夠通過了解學(xué)習(xí)型社會的基本含義、對學(xué)習(xí)主體的要求,增強自主學(xué)習(xí)的意識和能力。能夠理解終身教育的現(xiàn)實意義,養(yǎng)成積累知識、勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣知識目標通過教學(xué),使學(xué)生
2024-12-08 15:58
【總結(jié)】第二課青銅時代的王朝昔者禹之湮洪水,決江河而通四夷九州也,名川三百,支川三千,小者無數(shù)。禹親自操耒耜,而九雜天下之川。腓無胈,脛無毛。沐甚雨,櫛疾風,置萬國?!肚f子·天下》禹立,勤勞天下,日夜不懈。通大川,決壅塞,鑿龍門,降通漻水以導(dǎo)河。疏三江五
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】這兩幅圖說明了什么?改革開放前的深圳改革開放后的深圳第八課改革推動社會進步之商鞅變法張家港市第六中學(xué)歷史組商鞅(約公元前390年——前338)是戰(zhàn)國時期著名政治改革家,他出身于衛(wèi)國一個沒落貴族家庭,原是衛(wèi)君后裔,以國為姓,故叫衛(wèi)鞅,亦稱公孫鞅,商鞅
【總結(jié)】生活中的文化傳播什么是文化傳播?傳播的方式、途徑、基本途徑?媒介的含義?傳媒的發(fā)展階段?傳媒各發(fā)展階段的傳播方式?課堂新知課堂新知朋友之間的聚會聊天同學(xué)們在教室上課人在社會中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的?語言、文字、圖片
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】第十課走進社區(qū)【教學(xué)目的】1.知識目標:(1)了解社區(qū)、社區(qū)意識的基本含義,體會社區(qū)是我們生活的主要環(huán)境和場所。(2)了解不同功能類型的社區(qū),會對此進行準確的分類,認識不同社區(qū)的主導(dǎo)活動和不同的發(fā)展政策。(3)了解維持社區(qū)正常運行的管理、組織和服務(wù)機構(gòu)。2.情感、態(tài)度、價值觀目標:(1)
2024-12-08 22:15
【總結(jié)】第四課家庭理財?shù)谝豢蚝侠硐M教案一、教學(xué)目標情感、態(tài)度、價值觀目標通過學(xué)習(xí)和組織有關(guān)活動,使學(xué)生體會到在日常生活中消費是經(jīng)常遇到的事情,通過消費,我們的生命得以生存,心智得到發(fā)展,社會得到進步;使學(xué)生懂得在消費時要進行貨比三家的選擇,維護消費者的權(quán)益;樹立合理的消費的觀念。能力目標樹立正確的
【總結(jié)】第三課認識家庭【教學(xué)目的】1.基礎(chǔ)知識:了解家庭是社會的基本單位、家庭的歷史演變和家庭的社會功能。認識不同類型的家庭和不同家庭成員的權(quán)利和義務(wù)。2.思想教育:(1)通過學(xué)習(xí)和活動,使學(xué)生體驗到家庭的溫暖及其在青少年成長過程中所起的重要作用,樹立熱愛家庭、擔當家庭責任的意識。(2)使學(xué)生形成關(guān)心家庭、熱愛家庭的健康
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】發(fā)展中國家經(jīng)濟?二戰(zhàn)后取得國家獨立并走上發(fā)展民族經(jīng)濟道路的國家–發(fā)展中國家(包括地區(qū))有137個,約占全世界獨立國家總數(shù)的2/3–大多分布在亞洲、非洲和拉丁美洲地區(qū)–人口,約占全世界人口的3/4?發(fā)展速度較快,經(jīng)濟落后狀況有所改變–發(fā)展的準備階段.(1945-1955年)–起飛
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】魯斯坎貝爾地球太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等構(gòu)成的天體系統(tǒng)。太陽是太陽系的中心天體。九大行星:按照同太陽的距離由近及遠依次為類地行星:水星、金星、地球、火星,巨行星:木星、土星,遠日行星:天王星、海王星、冥王星。地球是太陽系九大行星之一,按離太陽由近及遠的次序為第三顆。
2024-11-19 06:28