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正文內(nèi)容

新學(xué)期教研活動(dòng)方案通用15篇-資料下載頁(yè)

2025-05-18 11:33本頁(yè)面
  

【正文】 要注意:安全很重要,但也要在確保安全的情況下,努力開(kāi)展各類體育內(nèi)容的教學(xué)與練習(xí)。 出發(fā)點(diǎn) 首先是新的一學(xué)期的開(kāi)始,希望各位老師能給學(xué)生講解一些有關(guān)體育活動(dòng)造成的運(yùn)動(dòng)損傷的知識(shí)及簡(jiǎn)單的防范措施,以免學(xué)生盲目地去處理。 其次是本學(xué)期有一些大型的體育集體活動(dòng),希望學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的同時(shí),盡量避免受傷。 體育課的安全防范措施 規(guī)范體育課教學(xué),體育老師在備課時(shí),應(yīng)針對(duì)每堂課內(nèi)容,制定相應(yīng)的安全措施。 (1)課前對(duì)上課所要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查,確保使用安全。 (2)上課時(shí),體育教師向 學(xué)生宣布課堂中應(yīng)注意的安全事項(xiàng),對(duì)于學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查 (服裝、鞋子、身體狀況等 ),體育老師在開(kāi)展運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該把不良體質(zhì)所產(chǎn)生的惡性后果主動(dòng)告知學(xué)生,學(xué)生也應(yīng)主動(dòng)告知自己的身體狀況,以便有效預(yù)防突發(fā)性運(yùn)動(dòng)傷害事故的 `發(fā)生。 (3)體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目,絕不能 “ 一視同仁 ”。 建議身體欠佳者見(jiàn)習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng),確保運(yùn)動(dòng)安全。 (4)體育課必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),老師應(yīng)向?qū)W生們講解做準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性及如何科學(xué)地做準(zhǔn)備活動(dòng),使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的出現(xiàn)。 (5)特別強(qiáng)調(diào)有器械上課內(nèi)容的安全問(wèn)題,如跳箱、實(shí)心球、墊上運(yùn)動(dòng)、等項(xiàng)目,教師們一定要注意學(xué)生恐懼心理的調(diào)節(jié),教育學(xué)生們做動(dòng)作時(shí)要膽大心細(xì),特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助,注意力集中,安全第一。 (6)、高溫時(shí)段學(xué)生的體育課應(yīng)因地制宜,或安排到室內(nèi),以防學(xué)生中暑。體育課上遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往醫(yī)院救治,并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 (7)、體育課上遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風(fēng)處,給予補(bǔ)充水份,并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 (8)、體育課上,老師應(yīng)時(shí) 時(shí)觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)性傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,及時(shí)處理解決問(wèn)題,不得以任何理由拖延。如果不能進(jìn)行處理,要馬上與醫(yī)院聯(lián)系 (電話 120),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)將受傷的學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。 新學(xué)期教研活動(dòng)方案(精選篇 14) 根據(jù)市教育局和學(xué)校的工作安排,為了更好的落實(shí) “ 停課不停學(xué),離校不離教 ” 的 `精神,及時(shí)開(kāi)展線上教研,集思廣益,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)質(zhì)量不滑坡。結(jié)合我組開(kāi)展線上教學(xué)的實(shí)際情況,特組織綜合組教師開(kāi)展大討論活動(dòng),現(xiàn)制定方案如下: 一、活動(dòng)目的: 通過(guò)組內(nèi)的線上研討,樹 立問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的做好線上教學(xué)。 及時(shí)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)呈現(xiàn)的新問(wèn)題,教師集思廣益及時(shí)研討解決。 遵循教育教學(xué)規(guī)律,大膽進(jìn)行線上教改實(shí)驗(yàn),提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力。 二、研討主題及時(shí)間: 梳理音體美線上教學(xué)中的有效方法。 三、教研方式: 采用視頻會(huì)議的形式進(jìn)行教研。 四、活動(dòng)安排: 活動(dòng)時(shí)間: 20__年 11 月 18 日 16:4017:40 活動(dòng)地點(diǎn):青銅峽市第五小學(xué)寧教云在線課堂線上交流。 活動(dòng)內(nèi)容:交流音體美等綜合學(xué)科線上教學(xué)中的有效辦法。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備: 所有綜合組教師針對(duì)研討主題交流看法和意見(jiàn)。中心發(fā)言人重點(diǎn)交流,其他教師補(bǔ)充發(fā)言。 六、活動(dòng)要求: 所有綜合組教師提前上線,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),確保會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。 活動(dòng)由教研組長(zhǎng)組織,分管領(lǐng)導(dǎo)積極參與主題研討活動(dòng),并提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。參會(huì)教師人人做好會(huì)議記錄。中心發(fā)言人做主要交流發(fā)言,其他教師人人進(jìn)行交流發(fā)言,教師要認(rèn)真圍繞發(fā)言主題精心準(zhǔn)備,認(rèn)真總結(jié),切實(shí)總結(jié)出金點(diǎn)子、好做法,能解決線上教學(xué)困惑。 中心發(fā)言人將個(gè)人發(fā)言材料上交給組長(zhǎng)。 做美篇的教師負(fù)責(zé)照片、小視頻的拍照、采集工作。 新學(xué)期教研 活動(dòng)方案(精選篇 15) 一、指導(dǎo)思想: 新課程改革已進(jìn)入第六年 ,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式,努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,求真務(wù)實(shí),科學(xué)實(shí)效的推進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展。 二、主要工作 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和成果。 我中心學(xué)校小學(xué)階段實(shí)施新課程教材實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作已進(jìn)入第六個(gè)年頭。一方面,幾年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革 的探索和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗(yàn)、新成果,我們要十分關(guān)注和重視,要認(rèn)真研究、總結(jié)、推廣,促進(jìn)我中心學(xué)校小學(xué)課改工作的深入推進(jìn);另一方面,我們也要正視課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,要認(rèn)真反思,積極開(kāi)展研究,尋求切實(shí)有效的對(duì)策,解決教師的困惑,切實(shí)提高課程實(shí)施的水平。 ( 1)各校要組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。 ( 2)研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。本學(xué)期將組織教師參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)(整數(shù)計(jì)算 的教學(xué))互動(dòng)研討活動(dòng),促進(jìn)我中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進(jìn)。 深入課堂,扎實(shí)有效 地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、研究、指導(dǎo),努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。 加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的力度,通過(guò)聽(tīng)課、研討、觀摩、交流等教研活動(dòng),探索教學(xué)規(guī)律,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。 ( 1)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐、研究和指導(dǎo),努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少 數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二,研究常態(tài)的課堂,就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如:如何備課、如何開(kāi)發(fā)課程資源、如何設(shè)計(jì)作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 ( 2)本學(xué)期,將圍繞 “ 今天,教師應(yīng)該怎樣上課 ” 、 “ 數(shù)學(xué)閱讀 ” 、 “ 如何設(shè)計(jì)新課后的練習(xí) ” 開(kāi)展專題研討活動(dòng)。 ( 3)為了更好地調(diào)動(dòng)各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動(dòng)性和積極性,本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)校、教師自愿申報(bào)參加全中心學(xué)校性公開(kāi)教學(xué)的活動(dòng),在中心學(xué)校教研室認(rèn)可的情況下,組織開(kāi)課研討活動(dòng)。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力提高青年教師隊(duì)伍的 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。 ( 1)總結(jié)和推廣本中心學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,充分發(fā)揮本中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期將組織市教學(xué)能手、教學(xué)新秀與部分青年骨干教師談教學(xué),談個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,話課改等活動(dòng)。 ( 2)各校要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),要對(duì)有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃,搭建平臺(tái),拜師結(jié)對(duì),跟蹤培養(yǎng)。 ( 3)本學(xué)期將舉辦 35 周歲以下(教齡滿 5 年)的青年教師教育教學(xué)能力大賽,包括學(xué)科知識(shí)測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)。 深入開(kāi)展課題研究,強(qiáng)化過(guò)程管理,提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。 ( 1)繼續(xù)指導(dǎo)各學(xué)校的 .課題,開(kāi)展扎實(shí)有效的研究,強(qiáng)化過(guò)程管理,努力提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。 ( 2)根據(jù)市教研室工作部署,將安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩和研討。各校要盡早組織教師認(rèn)真開(kāi)展此專題的研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力的培養(yǎng),力爭(zhēng)早出經(jīng)驗(yàn)出成果。 進(jìn)一步加強(qiáng)考試與評(píng)價(jià)研究,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 ( 1)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)試題的研究,努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,成為教師理解、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動(dòng)教材??己笠钊敕治?,真誠(chéng) 溝通,及時(shí)反饋,既通過(guò)考試評(píng)教學(xué),也通過(guò)考試議試卷,實(shí)現(xiàn)考、教、學(xué)共贏。 ( 2)學(xué)期末,將對(duì)部分學(xué)校部分班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進(jìn)行測(cè)試。 切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量,全心全意為基層學(xué)校服務(wù)。 ( 1)要進(jìn)一步增強(qiáng)課改服務(wù)意識(shí),繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo),幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑,切實(shí)履行 “ 研究、指導(dǎo)、服務(wù) ” 職能,努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。 ( 2)認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作,加強(qiáng)與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排,開(kāi)展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動(dòng)。 三、活動(dòng)安排。(略)
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