【正文】 要注意：安全很重要，但也要在確保安全的情況下，努力開展各類體育內(nèi)容的教學與練習。 出發(fā)點 首先是新的一學期的開始，希望各位老師能給學生講解一些有關(guān)體育活動造成的運動損傷的知識及簡單的防范措施，以免學生盲目地去處理。 其次是本學期有一些大型的體育集體活動，希望學生們在活動的過程中學會自我保護的同時，盡量避免受傷。 體育課的安全防范措施 規(guī)范體育課教學，體育老師在備課時，應針對每堂課內(nèi)容，制定相應的安全措施。 (1)課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。 (2)上課時，體育教師向 學生宣布課堂中應注意的安全事項，對于學生進行常規(guī)檢查 (服裝、鞋子、身體狀況等 )，體育老師在開展運動前應該把不良體質(zhì)所產(chǎn)生的惡性后果主動告知學生，學生也應主動告知自己的身體狀況，以便有效預防突發(fā)性運動傷害事故的 `發(fā)生。 (3)體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學生安排不同運動量的項目，絕不能 “ 一視同仁 ”。 建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。 (4)體育課必須做好充分的準備活動，老師應向?qū)W生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現(xiàn)。 (5)特別強調(diào)有器械上課內(nèi)容的安全問題，如跳箱、實心球、墊上運動、等項目，教師們一定要注意學生恐懼心理的調(diào)節(jié)，教育學生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。 (6)、高溫時段學生的體育課應因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。體育課上遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫(yī)院救治，并及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。 (7)、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往校醫(yī)務室救治同時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。 (8)、體育課上，老師應時 時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。如果不能進行處理，要馬上與醫(yī)院聯(lián)系 (電話 120)，爭取在最短的時間內(nèi)將受傷的學生送往醫(yī)院進行救治。 新學期教研活動方案（精選篇 14） 根據(jù)市教育局和學校的工作安排，為了更好的落實 “ 停課不停學，離校不離教 ” 的 `精神，及時開展線上教研，集思廣益，總結(jié)教學經(jīng)驗，確保教學質(zhì)量不滑坡。結(jié)合我組開展線上教學的實際情況，特組織綜合組教師開展大討論活動，現(xiàn)制定方案如下： 一、活動目的： 通過組內(nèi)的線上研討，樹 立問題，總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好線上教學。 及時了解學生線上學習呈現(xiàn)的新問題，教師集思廣益及時研討解決。 遵循教育教學規(guī)律，大膽進行線上教改實驗，提高教育教學的實踐能力。 二、研討主題及時間： 梳理音體美線上教學中的有效方法。 三、教研方式： 采用視頻會議的形式進行教研。 四、活動安排： 活動時間： 20__年 11 月 18 日 16:4017:40 活動地點：青銅峽市第五小學寧教云在線課堂線上交流。 活動內(nèi)容：交流音體美等綜合學科線上教學中的有效辦法。 五、活動準備： 所有綜合組教師針對研討主題交流看法和意見。中心發(fā)言人重點交流，其他教師補充發(fā)言。 六、活動要求： 所有綜合組教師提前上線，組長負責清點人數(shù)，確保會議準時開始。 活動由教研組長組織，分管領(lǐng)導積極參與主題研討活動，并提出指導意見和建議。參會教師人人做好會議記錄。中心發(fā)言人做主要交流發(fā)言，其他教師人人進行交流發(fā)言，教師要認真圍繞發(fā)言主題精心準備，認真總結(jié)，切實總結(jié)出金點子、好做法，能解決線上教學困惑。 中心發(fā)言人將個人發(fā)言材料上交給組長。 做美篇的教師負責照片、小視頻的拍照、采集工作。 新學期教研 活動方案（精選篇 15） 一、指導思想： 新課程改革已進入第六年 ，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入推進課程改革為重點，以探索小學數(shù)學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究；加強師資隊伍建設(shè)；加強對學校數(shù)學課題的研究和指導工作；創(chuàng)新教研方式，努力提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平，求真務實，科學實效的推進數(shù)學教研工作向更深層次發(fā)展。 二、主要工作 加強學習培訓，研究總結(jié)推廣小學數(shù)學新課程教材實驗的經(jīng)驗和成果。 我中心學校小學階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第六個年頭。一方面，幾年來小學數(shù)學在課程改革 的探索和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗、新成果，我們要十分關(guān)注和重視，要認真研究、總結(jié)、推廣，促進我中心學校小學課改工作的深入推進；另一方面，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認真反思，積極開展研究，尋求切實有效的對策，解決教師的困惑，切實提高課程實施的水平。 （ 1）各校要組織廣大數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為。 （ 2）研究總結(jié)推廣小學數(shù)學課程改革的經(jīng)驗和成果。本學期將組織教師參加省小學數(shù)學課堂教學（整數(shù)計算 的教學）互動研討活動，促進我中心學校小學數(shù)學課改工作的深入推進。 深入課堂，扎實有效 地加強教學實踐、研究、指導，努力提高小學數(shù)學課堂教學效率。 加大課堂教學研究、指導、服務的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探索教學規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗，力爭在教學有效性研究方面取得新成果。 （ 1）進一步加強小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學的實踐、研究和指導，努力探索小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學生素養(yǎng)的提高，要由追求課堂教學的觀賞性，走向追求課堂教學的有效性；要由關(guān)注少 數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計作業(yè)等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。 （ 2）本學期，將圍繞 “ 今天，教師應該怎樣上課 ” 、 “ 數(shù)學閱讀 ” 、 “ 如何設(shè)計新課后的練習 ” 開展專題研討活動。 （ 3）為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學教師參與教研的主動性和積極性，本學期將開展學校、教師自愿申報參加全中心學校性公開教學的活動，在中心學校教研室認可的情況下，組織開課研討活動。 加強師資隊伍建設(shè)，大力提高青年教師隊伍的 思想及業(yè)務素質(zhì)。 （ 1）總結(jié)和推廣本中心學校優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗和成果，充分發(fā)揮本中心學校小學數(shù)學市級學科教學能手、教學新秀的示范引領(lǐng)作用。本學期將組織市教學能手、教學新秀與部分青年骨干教師談教學，談個人成長經(jīng)歷，話課改等活動。 （ 2）各校要加強對青年教師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學青年骨干教師制定規(guī)劃，搭建平臺，拜師結(jié)對，跟蹤培養(yǎng)。 （ 3）本學期將舉辦 35 周歲以下（教齡滿 5 年）的青年教師教育教學能力大賽，包括學科知識測試、現(xiàn)場教學設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學。 深入開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。 （ 1）繼續(xù)指導各學校的 .課題，開展扎實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。 （ 2）根據(jù)市教研室工作部署，將安排現(xiàn)場教學觀摩和研討。各校要盡早組織教師認真開展此專題的研究，加強對學生的計算能力、思維能力的培養(yǎng)，力爭早出經(jīng)驗出成果。 進一步加強考試與評價研究，促進小學數(shù)學教學質(zhì)量的全面提高。 （ 1）加強對數(shù)學試題的研究，努力讓試卷成為教師學習研究的內(nèi)容，成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材。考后要深入分析，真誠 溝通，及時反饋，既通過考試評教學，也通過考試議試卷，實現(xiàn)考、教、學共贏。 （ 2）學期末，將對部分學校部分班級學生數(shù)學發(fā)展水平能力進行測試。 切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學校服務。 （ 1）要進一步增強課改服務意識，繼續(xù)深入課堂研究指導，幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑，切實履行 “ 研究、指導、服務 ” 職能，努力做基層學校和教師歡迎的教研員。 （ 2）認真做好常規(guī)調(diào)研工作，加強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排，開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動。 三、活動安排。（略）