幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案20xx年5篇-資料下載頁
2025-05-18 11:25本頁面
【正文】 )背景音樂 。 (3)宣傳海報(bào) 。(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼 ) (4)橫幅 2 條：熱烈慶祝 “ 六一 ” 國際兒童節(jié) 。 _x 田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂 。 (5)彩虹門：熱烈慶祝 “ 六一 ” 國際兒童節(jié) 。 四、費(fèi)用預(yù)算 (成本需實(shí)際核算 ) 裝飾氣球、塑料向日葵 。 背景音樂 。 橫幅 23 條 。 兒童小玩具 。 小蛋糕。 獎(jiǎng)品。 (農(nóng)莊玩套票 ) 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 2024 年 4 活動(dòng)目標(biāo)： 能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達(dá)歡快、愉悅的心情。 樂意自編動(dòng)作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂。 重難點(diǎn)： 能用自然的聲音唱歌，并能自編動(dòng)作，結(jié)伴表演。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營造節(jié)日氣氛。 木偶娃娃一個(gè) 。動(dòng)物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。 活動(dòng)過程： 一、和木偶娃娃游戲，學(xué)習(xí)新歌 出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀 ?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎 ? 演示木偶娃娃，示范唱歌。 幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下，隨琴聲學(xué)唱歌曲。 二、自由創(chuàng)編動(dòng)作，感受歌曲表達(dá)的情緒。 師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動(dòng)作。 老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。 三、結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。 幼兒自選動(dòng)物頭飾，主動(dòng)邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)。 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 2024 年 5 一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽 (5 月 30 日下午 3： 00—— 4： 00) 各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題 ,教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng) ,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。 二、幼兒講故事比賽 (5 月 31 日上午 9： 00—— 10： 00) 各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事 活動(dòng)，每班挑選出 6 名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 5 名。 各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長 3 名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。 活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語言表達(dá)能力 。提高家長參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。 三、家園大聯(lián)歡 (5 月 31 日下午 5： 00— 7： 00) 各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長及日常教學(xué)中的知識(shí)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長， 表演適合孩子的節(jié)目?；顒?dòng)的目的是通過 “ 我自信、我快樂 ” 聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，家長和老師共同參與 “ 六一 ” 兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。 四、我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級(jí)活動(dòng) (6 月 1 日上午 9： 00—— 10： 30) 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 2024 年
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