幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇-資料下載頁
2024-10-24 23:58本頁面
【正文】 氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。(2)揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。目的：通過繪畫展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審美觀。讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。參加人員：全體幼兒、家長及教師。時(shí)間：5月31日10:2010:40。地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳?；顒?dòng)內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》?；顒?dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容?；顒?dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)?；顒?dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10(1)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。(2)活動(dòng)形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會(huì)和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。第五篇：幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2013年的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們愉快地度過這一天，現(xiàn)決定于2013年6月1日開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的大型游藝活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過游戲展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。通過游藝活動(dòng)，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。二、活動(dòng)時(shí)間：2013年6月1日上午8：30—11：305月31日下班后，各班按照游戲大會(huì)要求將班級(jí)環(huán)境準(zhǔn)備到位。6月1日7：30以前全體員工布置場(chǎng)地環(huán)境(掛彩旗、彩條)。8:30開始入場(chǎng)，與教師共同跳集體舞結(jié)束。9:00正式進(jìn)入游藝活動(dòng)。三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室及多功能廳四、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，每班一個(gè)游藝項(xiàng)目。(幼兒在家長的管理下自由選擇游戲活動(dòng))五、活動(dòng)設(shè)置要求：各班在設(shè)置游戲活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：安全性：活動(dòng)前檢查好場(chǎng)地及道具的安全，避免發(fā)生事故?？尚行裕河螒蛞m宜幼兒能力水平，確保不同年齡的幼兒都能參與游戲。趣味性：活動(dòng)的設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，能吸引幼兒參加。挑戰(zhàn)性：活動(dòng)操作要有一定的技巧，有游戲規(guī)則。清晰性：游戲的工作人員要清晰工作職責(zé)及內(nèi)容(接待、組織、發(fā)獎(jiǎng)券)
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