【導(dǎo)讀】()、()、()和()四部分構(gòu)成。這是一首我們耳熟能詳。的古詩,它描述了小草一生的歷經(jīng)了生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡。命的起源要從哪里開始呢?①幼苗的根、莖、葉是由種子的哪一部分發(fā)育而來的?③子葉、胚軸在種子萌發(fā)過程中起什么作用?
【總結(jié)】《種子的萌發(fā)》教案 《種子的萌發(fā)》教案1教學(xué)目標(biāo):,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件,檢驗(yàn)不同的環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】6萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子一、種子的結(jié)構(gòu)種子由胚、胚乳和種皮三部分組成。種皮-----種子外面的保護(hù)層,具有保護(hù)種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。萌發(fā)的種子胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個(gè)部分。胚軸上端連著胚芽,下端連著胚
2024-11-11 06:21
【總結(jié)】《芽的發(fā)育與整枝的打杈》講學(xué)稿●課題:芽的發(fā)育與整枝的打杈●課型:講練●授課時(shí)間:9月9日●執(zhí)筆人:梁杏蘭●審核人:崔鳳英【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.描述芽的類型和葉芽的結(jié)構(gòu)。2.識(shí)別常見植物的葉芽、花芽和混合芽。3.闡明芽和枝條之間的發(fā)育關(guān)系。4.舉例說明植物的頂端優(yōu)勢(shì)及其在農(nóng)業(yè)
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】5、種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時(shí)種子就會(huì)萌發(fā),新的生命就會(huì)開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)探
2024-12-02 10:38
【總結(jié)】第一章細(xì)菌的控制和利用一細(xì)菌的外部形態(tài)球菌桿菌螺旋菌十分微?。ㄓ酶弑讹@微鏡觀察);肺炎雙球菌枯草桿菌、結(jié)核桿菌霍亂弧菌單細(xì)胞二、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)莢膜:保護(hù)、營養(yǎng)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核:DNA集中區(qū);沒有成形的細(xì)胞核鞭毛:在水中游動(dòng)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)
2024-11-27 22:58
【總結(jié)】園藝植物的繁殖主講人:閆芳芳繁殖方式有性繁殖無性繁殖①種子體積小,重量輕;在采收、運(yùn)輸及長期貯藏等工作上簡便易行。②種子來源廣,播種方法簡便,易于掌握,便于大量繁殖。③實(shí)生苗根系發(fā)達(dá),生長旺盛,壽命較長。④對(duì)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng),并有免疫病毒病的能力。雜交育種必須使用播種來繁殖,并且可以利用雜交優(yōu)勢(shì)獲得比父母本
2025-08-15 23:10
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)探究實(shí)驗(yàn)種子萌發(fā)的環(huán)境條件提出問題:作出假設(shè):制定計(jì)劃:實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論:表達(dá)與交流種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么?種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分充足的空氣變量:對(duì)照組:實(shí)驗(yàn)組:水分、溫度、空氣符合假設(shè)條
2024-12-08 17:37
【總結(jié)】楊柳莊中學(xué)生物教案課題《種子的萌發(fā)》課型:新授一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):了解種子萌發(fā)所需的條件。2.過程與方法目標(biāo):學(xué)生設(shè)計(jì)探究試驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)一步得到提高。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)探究的情感。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):設(shè)計(jì)探究種子萌發(fā)的過程及對(duì)照試驗(yàn)。難點(diǎn):探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動(dòng)。三.學(xué)法指導(dǎo)依據(jù)學(xué)習(xí)
2025-08-18 16:47
【總結(jié)】1、各個(gè)小組進(jìn)行角色分工:1名小組長:召集組織討論1名材料員:負(fù)責(zé)領(lǐng)取材料1名匯報(bào)員:匯報(bào)小組成果1名記錄員:記錄小組成果種子的萌發(fā)問題討論:?觀察這兩種種子有什么相同和不同地方.?這兩粒浸泡的種子和平時(shí)有什么不同??用什么方法可以測量出每個(gè)豆子吸了多少水?一、解剖浸泡種子,進(jìn)行
2024-11-11 12:32
【總結(jié)】頻率與概率的關(guān)系教學(xué)目標(biāo),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可根據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率.重點(diǎn):掌握樹狀圖和列表法計(jì)算簡單事件的概率.難點(diǎn):試驗(yàn)中估計(jì)某一事件發(fā)生的概率.知識(shí)要點(diǎn)是指每一個(gè)考查對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值,它的計(jì)算公式是:數(shù)據(jù)總數(shù)頻數(shù)頻率=,而概率是指在大量重復(fù)進(jìn)行同一試驗(yàn)時(shí),事件
2024-11-19 08:48
【總結(jié)】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”標(biāo)題:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場所課型:學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:1)描述動(dòng)物行為的特點(diǎn)。2)舉例說出研究動(dòng)物行為在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2.過程與方法:1)運(yùn)用科學(xué)探究的方法、探究螞蟻(或其他動(dòng)物)的行
2024-12-08 09:26
【總結(jié)】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”病毒的控制和利用課型:學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:1)描述病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn);2)舉例說出病毒對(duì)動(dòng)、植物和人體的危害,病毒的類型以及病毒與人類關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),以及在生物防治和基因工程中
2024-12-03 07:30
【總結(jié)】第一篇:《萌發(fā)的種子》教案 萌發(fā)的種子 教學(xué)內(nèi)容: 萌發(fā)的種子教學(xué)目標(biāo): 1、喜歡探究種子的奧秘,知道種子萌發(fā)的環(huán)境條件,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度。 2、會(huì)使用鑷子解剖種子;能設(shè)計(jì)對(duì)...
2025-10-05 03:10
【總結(jié)】第一篇:種子的萌發(fā)教案 種子的萌發(fā)教案 ―――種子萌發(fā)的環(huán)境條件教學(xué)目的: 1、理解種子萌發(fā)的條件 2、了解有機(jī)物在種子萌發(fā)時(shí)的轉(zhuǎn)化和利用。 3、了解種子休眠、壽命,以及選種、測定發(fā)芽率在農(nóng)...
2025-10-04 19:51
【總結(jié)】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”酵母菌和霉菌課型:學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:1)了解酵母菌和霉菌(青霉或曲霉)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2)了解酵母菌和霉菌(青霉或曲霉)的營養(yǎng)方式和生殖方式。3)了解酵母菌和霉菌對(duì)自然界的意義和與人類的
2024-12-09 08:51