【導讀】哪些文具用品嗎?它們分別有什么用途?具:一長橫,一共8畫。出自然段,畫出自己不認識的字。鉛筆、新的橡皮。貝貝眨著一雙大眼。每天放學后,你都平平安安地回家。和轉筆刀,也有一個自己的家呀。媽給她出了一個什么主意呢?貝貝像媽媽愛她一樣,(結合生活實際談。的比賽,看誰做得又快又好。
【總結】15文具的家教學目標::正確認讀本課“具、次、丟、哪、新、每、平、她、些、仔、檢、查、所”等十三個生字,會寫田字格里的“文、次、找、平、辦、讓、包”等七個生字。:正確、流利、有感情地朗讀課文。:了解課文內容,逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護學習用具的好習慣。教學重點:識字,寫字,有感情地朗讀課文。教學難點:指導學生把對課文的
2024-11-24 22:43
【總結】第一篇:《文具的家》教學設計 《文具的家》教學設計 西華縣李大莊鄉(xiāng)王營小學 高蝶 課前準備 1、生字卡片,制作多媒體課件。(教師) 2、預習生字,做字卡。(學生)課時安排 2課時 教學...
2024-11-15 12:11
【總結】《文具的家》教學設計 《文具的家》教學設計1第一課時 教學目標 1、認識16個生字,會寫8個字,并端正整潔的書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 2、正確流利有感情地朗讀課文。 ...
2024-12-06 00:56
【總結】吉林省長春版小學語文教材三年級下冊蝶霞駿撒氈描繪彩蝶蝴蝶晚霞霞光駿馬駿足撒種播撒氈房氈包描寫素描繪畫描繪繪聲繪色涯生涯天涯海角風吹綠草彩蝶紛飛一灣碧水水清草美春光
2024-12-04 21:18
【總結】日喀則位于西藏自治區(qū)南部,世界第一大峽谷雅魯藏布江與它的支流年楚河交匯的地方。在日喀則市,有很多的山,它們平均海拔有3850米,這里的天氣冬寒夏爽,陽光充足,盛產許多的名貴植物。這里有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰藏族人身穿長袖短褂,外面套著寬大的長袍,右襟系帶,腳穿牛皮長靴。藏族有一種獨特的禮儀便是獻哈達。藏族人
2024-12-04 17:53
【總結】北師大版三年級數學下冊買文具……3元5角小數的組成:小數點左邊是整數部分,小數點右面的部分是小數部分。小數的位數:小數部分(小數點后)有幾位數字,這個小數就是幾位小數。小數的讀法:整數部分按整數的讀法讀,中間小數點讀作點,小數部分按從左到右依次讀。小數的寫法:要先寫整數部分,然后在個數
2024-11-28 23:30
【總結】語文版九年級語文第一課《家》義縣農村實驗學校董九勇教學目標知識與能力了解當代作家周國平:并能積累文中的生字、生詞,提高閱讀水平過程與方法在不斷地設疑解疑過程中,理解作者對家的三個比喻及其觀點情感價值觀對“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人
2024-11-18 15:21
【總結】教學目標一、了解中國當代家族小說的發(fā)展概貌。二、把握家族題材小說的豐富的思想文化內涵。三、了解《家》與《白鹿原》的主要內容和藝術特色。四、賞析節(jié)選的精彩片段。教學目標1、了解家族小說的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內容和藝術特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型
2024-11-17 20:28
【總結】第一篇:《文具的家》評課稿 《文具的家》評課稿 魚塘小學教師:秦芳 各位領導,老師們: 大家下午好! 我是秦芳,是魚塘小學教師。今天我很高興能與大家在老羊坪小學相聚,參與了我們名師工作室送教...
【總結】王安憶同學們說說下面圖片中所顯示的分別是誰?積極進取剛強勇敢事業(yè)心高大健壯成熟誠實坦然樂觀自信自由我們都崇拜男子漢,那崇拜他們的什么呢?說說成為男子漢的條件。我們家的男子漢王安憶王安憶當代著名女作家。
2024-11-19 10:04
【總結】圓的面積九年義務教育人教版數學教科書第十一冊圓所占平面的大小叫做圓的面積。三角形面積的推導過程梯形面積的推導過程將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份
2024-11-23 10:45
【總結】丹鳳縣教研室劉赟動物的智慧動物,人類的朋友動物小說作家生命的壯歌永不放棄未雨綢繆滿懷期待竭盡全力沈石溪原名:沈一鳴。上海人,生于1952年10月,漢族,中共黨員。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。會捉魚會蓋房會犁田會栽秧。擅長寫動物小說。【主要作品】
2024-11-21 22:09
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標:了解圓的面積的含義,經歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。:能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。
2024-11-21 03:16
【總結】法國大文豪雨果先生曾經這樣贊美圓明園:有一座言語無法形容的建筑,一種恍若月宮的建筑,這就是圓明園!——雨果圓明園是——————————————。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失。圓
2024-11-21 02:43
【總結】第一篇:《文具的家》教學設計大全 《文具的家》教學設計 第一課時 一、談話導入。(用時:5分鐘) (一)聯(lián)系學生生活,激發(fā)閱讀興趣。 ,引發(fā)思考:這么好的文具,怎么被我們丟掉了?文具們可傷心...