【導讀】米長度的概念,知道1千米=1000米。進一步培養(yǎng)同學們簡單的推理能力。10個100米是多少米?①用等號相連,說明它們的長度怎么樣?②等號兩邊的數(shù)字和單位相同嗎?③要表示一個距離的長短能不能只看數(shù)字?④千米和米之間的進率是多少?km表示,那么上面的等式可以怎樣表示?數(shù)學課本厚6();學校跑道長400();成人2小時行10()。方式用線連接起來。那么小華跑8圈跑了多少米?火車1小時可行駛駛80千米。飛機1小時可飛行700千米。
【總結(jié)】第一篇:千米的認識 千米的認識、換算和估測 教學目標: 1、使學生在已經(jīng)認識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學習長度單位“千米”,知道千米在實際生活中的應用,初步建立1千米(公里)的長度觀念,知道...
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】《千米的認識》教學設(shè)計任課教師茍月芳教學內(nèi)容:教材第26頁的內(nèi)容,及相關(guān)的練習。教學目標:(公里),初步建立千米的空間表象。1千米=1000米,學會千米和米的簡單換算。、實踐能力,發(fā)展學生的空間想象能力,并適時滲透思想教育。教學重點:建立1千米的長度概念,掌握千米和米之間的進率。
2024-11-21 23:01
【總結(jié)】 千米的認識教學設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:千米的認識教學設(shè)計 第二篇:千米的認識教學設(shè)計及反思 第三篇:千米的認識教學設(shè)計及反思 第四篇:千米的認識教學設(shè)計...
2025-01-17 00:01
【總結(jié)】第一篇:千米的認識的教學反思 千米對二年級的學生來說是很抽象的,我想在“千米的認識”課上,如果單單以書為教材,灌疏給學生,強壓學生牢記“1千米=1000米”,也許學生接受了,但是他們并沒有具體感知。...
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 千米的認識教案 1.使學生在已經(jīng)認識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學習長度單位“千米”,知道千米在實際生活中的應...
2025-04-03 23:00
【總結(jié)】第二單元多邊形的面積課題:認識平方千米第6課時總第課時教學目標:,通常用平方千米作單位;通過實際觀察和推算,體會1平方千米的實際大??;知道1平方千米=1000000平方米=100公頃,會進行簡單的單位換算。,應用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題
2024-11-21 06:09
【總結(jié)】千米的認識一、說教材千米的認識是九年義務教育六年制小學數(shù)學第五冊第7、8頁的內(nèi)容?!肚椎恼J識》是小學數(shù)學量與計量知識的一個重要內(nèi)容。它是在學生學習了米、分米、厘米、毫米等長度單位,并且初步了解了這些長度單位在日常生活中的應用的基礎(chǔ)上進行教學的?!洞缶V》明確指出:“要重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學”。由于學生在實際生活中,很少有機會接觸千米這個較大的長度單
2025-04-16 22:30
【總結(jié)】第一篇:千米的認識說課稿 千米的認識 一、說教材 千米的認識是九年義務教育六年制小學數(shù)學第五冊第7、8頁的內(nèi)容?!肚椎恼J識》是小學數(shù)學量與計量知識的一個重要內(nèi)容。它是在學生學習了米、分米、厘米...
【總結(jié)】第一篇:千米的認識(大全) “千米的認識”教學實錄 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第7單元第44~45頁。教學目標:1.使學生認識長度單位千米(公里),初步建立1千米長度的觀念,知道1千米=1...
【總結(jié)】第一篇:認識平方千米教案 《認識平方千米》教案四年級數(shù)學上冊第二單元第二課時 第二實驗小學劉齊 教學目標 一、知識與能力 1、在現(xiàn)實情境中了解平方千米的概念,理解它的意義,掌握平方千米與公頃...
2024-11-14 22:49
【總結(jié)】第一篇:《千米的認識》教案 《千米的認識》教案 教學目標、知識目標:使學生初步認識長度單位千米,建立1千米的長度觀念,熟記1千米=1000米,并能進行簡單的換算。 2、能力目標:在認識千米的過程...
2024-10-13 15:12
【總結(jié)】第一篇:《千米的認識》說課稿 《千米的認識》說課稿 渤海一小李敏 我今天說課的內(nèi)容是《千米的認識》,我準備從以下這八個方面展開說課。首先是教材簡析 一、教材簡析 《千米的認識》是人教版三年級...
2024-11-15 12:09
【總結(jié)】正文:《認識千米》教學反思 《認識千米》教學反思 《認識千米》教學反思1 看著眼前的這份教案,很容易發(fā)現(xiàn)它與其他教案的不同,因為修改的痕跡特別多,也寫得特別詳細。的確,當知道有人來聽課時,準備得...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:《千米的認識》教學反思4 湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題小學數(shù)學教學資源開發(fā)研究——教學反思 《千米的認識》教學反思 這節(jié)課,最主要的教學難點就在于如何幫助學生建立起1千米的概念。1毫...
【總結(jié)】第一篇:《千米的認識》教學反思 “千米”是一個常用的長度計量單位,在學生的生活中經(jīng)常會聽到、看到有關(guān)千米的使用信息,建構(gòu)效果的好與壞,將直接影響到學生空間觀念的形成,《千米的認識》教學反思。由于“千...