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正文內(nèi)容

高三班會人生能有幾回搏,今日不博何時搏-資料下載頁

2024-11-18 22:42本頁面

【導讀】東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。讀書時間長,勞累了,還不休息。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣。會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備。一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。法有不同的答法.找出自己和答案的差別。,把古文常用字的意思和各種文言現(xiàn)象歸納好.可以大大鼓舞考生的斗志和士氣。

  

【正文】 的性質(zhì)、學習的程度和學習的方法是影響遺忘的因素。一般說來,熟練的動作,遺忘最慢;學習程度越高,遺忘就越慢;形象的材料比較容易長久保持。政治課的概念、原理,多數(shù)是抽象的理性知識,缺乏形象直觀性,不易被學生所接受。有效的方法是增加學習強度。據(jù)研究,過度學習 50%,記憶效果最佳。學習程度提高還會促進學生運用知識的熟練性、準確性和靈活性。 ,版塊的,可根據(jù)歷史事件,將成為你看歷史書的線索 ,將書中主要詞語畫下,用明顯的顏色或畫圈,這些 詞語就是今后注意的對象, ,并非一定要全部背下來,只需了解在一定時期發(fā)生的歷史事件即可,足以應付選擇題,但主要改革類歷史時間比需記憶,有時這是解決大題的關(guān)鍵,特別是古代史 ,比如,在題中遇到不會的知識點時,要做的就是趕緊翻書,在瞬間加強記憶 ,切勿忽視細節(jié),最近幾年高考題有時會考細節(jié)的特別是選擇題,只需看熟即可 ,如果有同類知識點,將其整理,多加注意 注;需要不斷重復的看課本, 2, 3遍很正常, 3, 4遍也不為過, 夢想的天空 承載所有的感動 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 夢想的天空 承載所有的感動 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過的傷痛 見證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 寂寞的惶恐 汗水照亮征程 努力向前沖 腳步不會再沉重 夢已經(jīng)啟動 忘卻所有平庸 用勝利去解凍 陽光般笑容 慢慢的向你靠攏 歡呼的人群 波濤般洶涌 夢想的天空 承載所有的感動 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過的傷痛 見證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 夢已經(jīng)啟動 忘卻所有平庸 用勝利去解凍 陽光般笑容 慢慢的向你靠攏 歡呼的人群 oh~波濤般洶涌 夢想的天空 承載所有的感動 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過的傷痛 見證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 RAP: 我們要伸開雙臂 彼此會這樣的熟悉 等待著最動聽的聲音 心不再有距離 how we can fly today.(we can fly.) how we can fly so high .(so high.) 夢想不斷的累積 等待我們?nèi)ラ_啟 心與心慢慢靠近 不分離 夢想的天空 承載所有的感動 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過的傷痛 見證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 夢想的天空 承載所有的感動 勇敢的飛行 到信仰的頂峰 有過的傷痛 見證生命的歷程 用拼搏鑄成 那心中的英雄 去迎接所有鮮花掌聲
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