高考語文阿長與山海經(jīng)-資料下載頁
2024-11-18 22:35本頁面
【導(dǎo)讀】魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。文學(xué)家、思想家、革命家。1918年，第一次以“魯迅”。他是現(xiàn)代世界文壇最有成就的作家之一。自《朝花夕拾》。其中收錄了十多篇回憶性文章。為什么這樣安排？何刻畫這個人物的？做女工，沒有別的奢求，只求“順順流流”。她懂得《山海經(jīng)》。沒文化，不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書，做的事，她卻能夠做成功。這又使我發(fā)生新的敬意了，她確有偉大的神力?！渡胶＝?jīng)》是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、?民情的大型地理著作，又是我國古代第一部神話。全書共十八篇，分為《山經(jīng)》和。以描述各地山川為綱，記述了許多當(dāng)?shù)氐纳裨拏?。怒觸不周山》、《女媧補天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黃帝擒蚩尤》等神話傳說，反。映了中華民族的英雄氣概，因而早已成為全民族。《海經(jīng)》兩個部分。
【正文】 zh242。u hǎo y236。 文章寫阿長寫了哪些內(nèi)容？ 表現(xiàn)了她什么性格特點？ 生平與姓名 — 說人長短、睡相 — 元旦的儀式 — 教我生活道理 — 長毛的故事 — 買 《 山海經(jīng) 》 — 身份低下 喜歡多事、粗俗 迷信、對生活充滿希望 善良、關(guān)愛孩子 善良、迷信、關(guān)愛 孩子 迷信、善良、關(guān)愛孩子 善良、真誠 關(guān)愛孩子 作者對阿長的情感有哪些變化？ 屬于什么寫作手法？有何作用 不大喜歡 敬意 討厭、憎惡 敬意、感激 欲揚先抑 造成情節(jié)的曲折生動、 波瀾起伏，吸引讀者。 同時，為后文作鋪墊， 更突出長媽媽對我的 關(guān)愛及我的感激之情， 強化中心 文章主要寫了哪件事？ 為什么？ 買 《 山海經(jīng) 》 最能表現(xiàn)長媽媽對我的關(guān)愛，表現(xiàn)我 對長媽媽的敬意和懷念之情，從而突 出文章的主題。 文章前部分寫作者小時候?qū)Π㈤L的憎惡 和討厭，除此，還有什么情感？舉例說 明。 同情、懷念： 如：她懂得許多規(guī)矩。 然而她進來，將一個福橘放在床頭 上。 …… 文章主要回憶童年與長媽媽的相處，表現(xiàn)對 長媽媽的感激和懷念之情。能否將題目改為 《 回憶長媽媽 》 ？為什么？ 買 《 山海經(jīng) 》 最能表現(xiàn)長媽媽對我的 關(guān)愛，表現(xiàn)我對長媽媽的敬意和懷念 之情。以此為題，能更好地突出文章 的主題。 文章塑造“長媽媽”的人物運用了哪 些人物刻畫方法？舉例說明 肖像、語言、動作、神態(tài) （舉例要求：說明具體句子 表現(xiàn)的人物性格及心理） 我為什么對 《 山海經(jīng) 》 念念不忘？ 阿長知道 《 山海經(jīng) 》 是什么嗎？從哪里 可以看出來？ 阿長為什么問 《 山海經(jīng) 》 ？ 當(dāng)阿長問我 《 山海經(jīng) 》 時，我是怎樣 想的？表現(xiàn)了我什么心理？ 當(dāng)阿長買來 《 山海經(jīng) 》 時，我有何反應(yīng)？ 為什么 《 山海經(jīng) 》 是我“最心愛的寶書”？ 怎樣理解我認(rèn)為阿長“有偉大的 神力”？ 作者為什么寫 《 山海經(jīng) 》 買來 的情景而不寫買 《 山海經(jīng) 》 的 情景？ 文章最后兩段表達(dá)了作者什么 情感？ 想一想：你生活中有沒有像阿長 一樣普通 而又給你深刻印象的人？你對他（她）是 何感情？請以“心中最 的人”為題，寫 一篇練筆。 要求： 將題目補充完整，可填“難忘”、“敬佩”等詞。 選材精當(dāng)，人物描寫生動細(xì)致。 感情真摯引人， 500字以上。
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