浙教版語(yǔ)文七下狐貍和葡萄ppt課件4-資料下載頁(yè)
2024-11-18 21:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家?！妒刂甏谩贰ⅰ掇r(nóng)夫和蛇》等?；蚪逃?xùn)，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。讀通句子，想想這則寓言講了一個(gè)什么故事？并用波浪線劃出揭示寓意的句子并讀兩遍？同桌之間朗讀一、二自然段后，師生一起互動(dòng)完成下列問(wèn)題。你能用些詞語(yǔ)來(lái)形容狐貍。此時(shí)此刻的心情嗎？哪些方法去夠葡萄？用棍子、上葡萄架、用石子打……愛(ài)面子、不敢承認(rèn)自己沒(méi)能力、口是心非、表里不一……事情，就和狐貍想得到葡萄一樣，但因?yàn)闊o(wú)力，一樣，是些虛偽、虛榮心強(qiáng)、表里不一的偽君子。推薦閱讀《伊索寓言集》。
【正文】 些 虛偽、虛榮心強(qiáng)、表里不一的偽君子 。 狐貍明明（ ），可因?yàn)樗? ），卻偏偏說(shuō)（ ）。 李靜明明想當(dāng)班干部，可因?yàn)樗? ）， 卻偏偏說(shuō)（ ）。 你從故事中得到了什么道理？在生活中，有沒(méi)有像狐貍這樣 “吃不到葡萄卻說(shuō)葡萄酸”的人？你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？ 七、自我檢測(cè) 八、拓展延伸 : 推薦閱讀《伊索寓言集》。
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