北師大版語文八上螞蟻-資料下載頁
2025-11-09 21:46本頁面
【導讀】本文作者用細致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌，同經(jīng)試探后，了“螞蟻的幸福是貨真價實的”，“螞蟻是最令人感動的動物”這樣的慨嘆。者在感思螞蟻的同時，也對自己的命運做了思考。文章充滿了理趣，讓人深思。全文在記敘的同時，運用了大量描寫，并適時地議論突出主題。語言生動、形象、活潑，詼諧幽默。學習本文重在引導學生賞析文中對螞蟻生動傳神的描寫，感悟。作者由螞蟻所引發(fā)的感慨，同時還要學習這種感悟式的寫作方法。2．掌握文中由螞蟻引發(fā)思考的感悟式寫法。3．借助文章，加深對生存、生命的認識。是螞蟻的勤勞，還是螞蟻的渺小，還是。3．檢查并鞏固重點字詞的音形。①第1—5自然段有四個自然段是描寫螞蟻的。時我們與螞蟻卻有著驚人的相似，這說明了什么道理？同情，不忍心伸手戳破它的快樂，而由螞蟻聯(lián)想到人類自己。所所長，福建師范大學特聘教授兼博士生導師。
【正文】 。 2．作者簡介及照片。 南帆，原名張帆， 1957 年生，福建福州人。 1975 年中學畢業(yè)下鄉(xiāng)插隊， 1978年考取廈門大學中文系， 1982 年考取華東師范大學中文系研究生。 1984 年畢業(yè)后在福建省社會科學院文學研究所工作，現(xiàn)任福建社會科學院副院長兼文學研究所所長，福建師范大學特聘教授兼博士生導師。 南帆的學術研究視野開闊，除了關注中國現(xiàn)當代文學外，他還廣泛涉獵一 系列重要的文學理論問題，并且對電子文化、大眾傳播媒介展開研究。主要學術著作有《理解與感悟》《小說藝術模式的革命》《闡釋的空間》《沖突的文學》《文學的維度》《隱蔽的成規(guī)》《雙重視域》《問題的挑戰(zhàn)》等。 南帆在學術研究之余，也以符號學、精神分析學或社會學的眼光考察日常社會的種種景象，寫作 “ 智性散文 ” ，出版有散文集《文明七巧板》《星空與植物》《叩訪感覺》《追問往昔》等 3．相關資料 創(chuàng)作談：關于那一只螞蟻 南帆 一只可愛的螞蟻爬上桌面，這僅僅引起了好奇。我開始觀察它的行為舉止。我擁有一個相當有利的觀察高度。當然， 螞蟻的活動并不復雜：觀察、試探、獲得戰(zhàn)利品，返回，僅此而已。 我是在打破自己優(yōu)越感的那一瞬間出現(xiàn)了寫作的沖動。我突然意識到，這個世界上不僅存在我與螞蟻的高下相對。螞蟻之下還有無數(shù)更為微小的生物，我的上方完全可能存在另一個看不見的巨人。我們可能都處于一個巨大的鏈條之中。作為鏈條之中兩個渺小的環(huán)節(jié)，我與螞蟻之間的差異并不重要。某種意義上，我無非是另一只螞蟻。 當然，我不知道上方的那個巨人是誰，如同螞蟻不知道我的存在。然而，我的內(nèi)心存有敬畏?？梢哉f，這篇小文章是內(nèi)心敬畏的產(chǎn)物。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1