【導讀】進而在子宮內發(fā)育成一個胚胎。對比動物的結構層次。組織,因此構成甘蔗莖的組織有保護組織,營養(yǎng)組織和輸導組織。
【總結】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)教學目標1、根據(jù)實驗指導,解剖識別雞翅中的主要組織,認識組織如何構成器官;2、能以人或高等植物為例,分析說明生物體的結構層次;3、能用自己的語言解釋細胞是怎樣組成多細胞生物體的。教學重點1、通過解剖觀察雞翅,分析得出不同的組織是如何構成器官的;2、能以人或高等植物為例,分析說明生物體的結構
2024-11-18 19:23
【總結】第四章第二節(jié)《生物體由器官和系統(tǒng)組成》導學案學習目的1、識別雞翅中的主要組織,組織如何構成器官2、分析說明生物體的結構層次。重點分析得出不同的組織是如何構成器官的。難點組織好解剖觀察實驗。學習方法實驗法,觀察法,討論法、講解法學習過程知識鏈結1、植物體的主要基本組織?2、
2024-12-08 01:32
【總結】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)上課時間:200年月日教學目標1、知識目標⑴解剖并識別雞翅中的主要組織,認識組織如何構成器官。⑵理解器官、系統(tǒng)的概念。⑶能夠以人為例,分析說明生物體的結構層次,即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。2、能力目標⑴能用自己的語言解釋細胞是怎樣組成多細
【總結】顯微鏡的結構名稱1、1、11、1、2描述使用顯微鏡的基本方法?1、取鏡安放?2、對光?3、放置標本?4、下降鏡筒(眼睛看物鏡)?5、調準焦距?6、觀察?7、復原放回顯微鏡成像特點:全倒像1、1、3制作臨時裝片的主要步驟?1、擦:用紗布將
2024-11-19 07:00
【總結】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細胞組織?導入新課教學目標1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認識組織如何構成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結構層次,即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。3、通過解剖實驗,形成生物體的結構與功能相適應的生物科學觀點。導入新課鳥類的翅膀是它們飛翔的重
2025-06-15 01:59
【總結】鳥的前肢演變成翅海豚的前肢演變成鰭狀肢蜈蚣和蜘蛛等演變成許多附肢蛇、蚯蚓等動物沒有四肢{植物種子植物孢子植物{被子植物裸子植物{蕨類植物苔蘚植物藻類植物根莖葉花果實種子無根莖葉分化有假根,不能區(qū)分莖和葉溫故知新動
2024-12-08 06:20
【總結】植物器官的生長?1、什么是綠色植物的營養(yǎng)器官??2、幼苗形成根系有何作用??3、直根系是怎樣形成的??4、須根系是怎樣形成的??5、直根系和須根系有何區(qū)別?5、直根系和須根系有何區(qū)別?學習植物的根尖1、根尖是指哪個部位?它由哪幾部分組成?2、生長最快的部位是什么?3、吸收水分和無機鹽的
2024-11-30 08:46
【總結】動物體的結構層次細胞是怎樣構成生物體的?理解分化概念:桑椹胚的細胞不斷地分化成各種不同的細胞。進而在子宮內發(fā)育成一個胚胎。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。上皮組織結締組織肌肉組織神
2024-12-08 09:24
【總結】第四節(jié)單細胞生物體單細胞生物體整個身體是由一個細胞構成的生物,叫做單細胞生物,這一個細胞能夠完成生物體的生命活動。草履蟲是一種單細胞動物,它能在水中自由游動,攝取食物,還能對外界刺激做出反應,趨向有利刺激,逃避有害刺激。草履蟲草履蟲的結構及各部分的功能趨性動物受到外界刺激時,會朝著一定
2024-11-19 11:10
【總結】1、葉由葉表皮()組織、葉脈()組織、葉肉細胞()組織等組成。2、皮膚包括___、_____、_____三層,內含____組織(如表皮),_____組織(如血液),_____組織(如立毛肌)、____組織(如觸覺小體)等。3、自然界大多數(shù)生物屬于__________,結構復雜。保護輸導
2025-01-16 11:49
【總結】知識網(wǎng)絡一、復習引入:二、多細胞植物體的組成:三、人體的組成:1、細胞分裂的過程和結果:2、細胞分化的概念和結果:3、組織的概念:4、植物和動物體的四大基本組織:1、器官的概念:2、植物體的六大器官:3、多細胞植物體的結構層次:1、系統(tǒng)的概念:
2024-11-19 10:10
【總結】1、葉由葉表皮()組織、葉脈()組織、葉肉細胞()組織等組成。2、皮膚包括___、_____、_____三層,內含____組織(如表皮),_____組織(如血液),_____組織(如立毛?。?、____組織(如觸覺小體)等。3、自然界大多數(shù)生物屬于__________,結構復雜。保護輸導
2025-01-16 11:48
【總結】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】,識別雞翅中的主要組織,理解組織如何構成器官。例,分析說明生物體的結構層次。構成器官的;認識生物體的結構層次
2025-06-12 00:52
2025-06-11 23:42