冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)》單元目標(biāo)檢測及答案班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。1．84%讀作（）；百分之一百三十五寫作（）。2．王明和李新同學(xué)進(jìn)行拋擲硬幣的實(shí)驗(yàn)。王明拋100次，正面向上有48次，李新拋50次，正面向上有26次。王明拋硬幣正面向上次數(shù)

2024-12-08 23:42

冀教版數(shù)學(xué)六上小數(shù)和百分?jǐn)?shù)互化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)和百分?jǐn)?shù)互化教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷求稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)和總結(jié)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化方法的過程。，會(huì)進(jìn)行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。，獲得愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握求百分?jǐn)?shù)的一般方法，會(huì)進(jìn)行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入師：我們班的男生有40人，女生

2024-11-18 21:11

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：和方法。，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。，掌握有關(guān)百分率的計(jì)算方法，知道百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活上的應(yīng)用。能力目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。、生活中求百分率問題的能力。。情感目標(biāo)：，美源于生活。，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。

2024-11-18 21:11

冀教版數(shù)學(xué)六上圖案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】圖案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：：經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過程。：能利用工具設(shè)計(jì)簡單的圖案，能清楚的說明設(shè)計(jì)圖案的過程。：積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，感受圖案的美。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、建立模型。，感受圖案的美和在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。師：在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，美無處不在，請同學(xué)們欣賞這幾幅圖案（課件出示書上

2024-11-19 08:47

用百分率解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用百分率解決問題 《用百分率解決問題》教后反思 百分率知識(shí)是在學(xué)生掌握了百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分率的實(shí)質(zhì)是百分?jǐn)?shù)意義的實(shí)際應(yīng)用。因此，這節(jié)課，我...

2025-10-30 06:09

六年級(jí)數(shù)學(xué)百分率的計(jì)算-資料下載頁

【總結(jié)】情景引入：為了讓人們生活得更加幸福，農(nóng)業(yè)科技專家進(jìn)行著辛苦的努力。袁隆平研制的雜交水稻解決了人們吃飯難的問題，中國創(chuàng)造了驚人的世界奇跡，把水稻產(chǎn)量提高到了原產(chǎn)量的600%至800%，讓中國十多億人徹底解決了“吃飽飯”的問題，5%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。這是多么了不起的百分?jǐn)?shù)！某縣種子推廣站，用300

2025-08-15 20:30

含百分率的實(shí)際應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享含百分率的實(shí)際應(yīng)用題類型一　1個(gè)對象發(fā)生變化1.為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，從2014年起，某工廠決定經(jīng)過設(shè)備改造等方式進(jìn)行減排，此前該廠每年的廢氣排放量為450萬立方米．(1)若該廠要用五年的時(shí)間，將廢氣排放量減至不高于250萬立方米且每年減少的廢氣排放

2025-03-24 23:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第3單元百分?jǐn)?shù)常用的百分率綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《常用的百分率》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、填空。（1）六年級(jí)參加課外活動(dòng)小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45％，把（）看作單位“1”，（）占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的45％。（2）出勤率＝（）（）×100％2、判斷。（1）種子的發(fā)芽率是103％。（）（2）六年級(jí)有180人參加考試，全

2024-11-28 19:33

冀教版數(shù)學(xué)六上簡單的百分?jǐn)?shù)問題-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的百分?jǐn)?shù)問題教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷解決百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題的過程。。，增強(qiáng)關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的簡單問題。教學(xué)難點(diǎn)：解決百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、談話引入師生談話，引出社區(qū)綠地問題。師：隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們越

2024-12-09 08:45

百分率解決問題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】（例1）用百分?jǐn)?shù)解決問題人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第五單元根據(jù)這兩個(gè)條件，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？沒有達(dá)標(biāo)的有多少人？160－120=40(人)達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？120÷160160120?43?（1）六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)

2025-05-01 18:13

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)3-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的過程。，會(huì)認(rèn)、讀、寫百分?jǐn)?shù)。，能對生活中有關(guān)百分?jǐn)?shù)的信息做出合理解釋。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生弄清百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知(一)教師提問師：38％。

2024-12-09 08:45

冀教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)互化教學(xué)目標(biāo)：、分?jǐn)?shù)互化的方法的過程。，會(huì)選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。，獲得自主學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)進(jìn)行小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)：感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入（一）教師提問：什么叫分?jǐn)?shù)？（二

2024-12-08 17:55

蘇教版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)應(yīng)用百分率練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（百分率）練習(xí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二十一第4-10題。共幾課時(shí)課型練習(xí)第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.鞏固百分率的意義，讓學(xué)生熟練掌握求百分率的方法并能靈活應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和解決實(shí)際問題的能力。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感

2024-12-12 19:19

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義和寫法-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能：通過自主探究性學(xué)習(xí)，讓大家理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀寫百分?jǐn)?shù)，感受百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。?過程與方法：通過收集、分析處理信息，經(jīng)歷知識(shí)的形成、發(fā)展過程，學(xué)會(huì)交流與合作，掌握探究的方法，促進(jìn)個(gè)性化的教學(xué)理解與表達(dá)。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)大家善于觀察、比較，勤于思考，勇于探索創(chuàng)新的精神，滲透思

2025-11-02 03:46

冀教版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用一教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用（一）教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決簡單按比例分配問題的過程。2.能力目標(biāo)：理解按比例分配的含義，會(huì)解答已知比例和總量，求部分量的簡單按比例分配問題。3.情感目標(biāo)：感受按比例分配在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境感受按比分配的含義，能運(yùn)用比的知識(shí)解決實(shí)際問題。

2024-11-19 01:11

冀教版數(shù)學(xué)六上求百分率教學(xué)設(shè)計(jì)1(專業(yè)版)

冀教版數(shù)學(xué)六上求百分率教學(xué)設(shè)計(jì)1(留存版)

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