【導讀】與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。究的方法,促進個性化的教學理解與表達。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家善于觀察、比較,⑴某市高考今年重點本科上線率為%;⑵電腦在安裝程序時,顯示為88%;⑶今年糧食產(chǎn)量預計比去年增產(chǎn)15%;⑷每年春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率是98%。寫一寫寫出下面各百分數(shù)。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式,而在原來的分子后面加上“%”來表示。⑴每人用手在桌面上寫5遍百分號。⑴一堆煤噸,運走了它的。50%⑵米相當于米的??梢员硎灸硞€具體數(shù)量。⑵某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的108%,⑴50%噸?!劝俜謹?shù)的單位是1%?!勺畲蟀俜謹?shù)的是100%?!拍耻囬g女職工人數(shù)占車間總?cè)藬?shù)的52%,生產(chǎn)了120臺,相當于原計劃的()%。為,占國土面積的%。近視的同學占30%。次性筷子,全靠進口。卻是出口一次性筷子的大國。我國水資源污染明顯加重。