【導讀】1.了解并掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、地位及其評價等。輪船、火車、電報業(yè)的出現,了解張謇興辦實業(yè)的基本史實。知道詹天佑在近代科學技術方。2.辯證客觀地評價洋務運動,培養(yǎng)辯證思維的能力。現在何處,培養(yǎng)思考總結的能力。學習張謇和詹天佑的愛國精神與知難而進的精神。輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠略。局開辦后,江南海關每年進口洋布減少了15萬匹。從材料中的“剿發(fā)捻”“勤遠略”,可以看出洋務運動的根本目的是什么?從材料二看,洋務運動起到什么積極作用?查找洋務運動的有關資料,對洋務運動的評價進行大討論。極的因素,反方的觀點可以是洋務運動的消極作用?!皫熞拈L技以制夷”。開展“師夷長技”的洋務運動,以“自強”為口號,創(chuàng)辦軍用工業(yè)。對外國經濟勢力的擴張起到一些抵制作用,在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展。