人教版語文七上錢塘湖春行word表格式教案-資料下載頁
2024-11-18 20:58本頁面
【導讀】背誦這首詩；理解詩的意境，體會作者情感。誦讀能力；聯(lián)想、想象能力。啟發(fā)學生熱愛中國傳統(tǒng)文化提高文化品味和審美情趣。重點有感情的朗讀誦背全詩。綠色教育結(jié)合點了解自然，熱愛自然，尊重自然。白居易，字樂天，號香山居士，唐代著名詩人。他的歌政治傾向非常鮮明，重視諷喻，崇尚簡單易懂。作有長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》。他的成就主要表現(xiàn)在兩個方面:一是政治諷喻詩;一是以《長恨歌》《琵琶行》為代表的長篇敘事詩。當時社會病態(tài)的癥結(jié)所在,幾乎全部呈露在他的筆底。后者則有著曲折離奇、自具首尾的細致的情節(jié)描寫,和完整而鮮明的人物形象的塑造。著有《白氏長慶集》。錢塘湖是西湖的別名，它是我國最著名的風景區(qū)之一。唐宋以來，寫西湖的詩篇多得難以統(tǒng)計。的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好?！肮律剿卤辟Z亭西，水面初平云腳低?！边@兩句是近景，從大處落筆，寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的
【正文】 舍地離去了。耳畔還回響著由世間萬物共同演奏的春天的贊歌，心中便不由自主地流瀉出一首飽含著自然融合之趣的《錢塘湖春行》的優(yōu)美詩歌來。 你最喜歡詩作中的哪一句？談?wù)勀愕母邢搿? 小結(jié)：這首詩雖是寫景，但景中 有情，對盡興游春的喜悅感情表達得淋漓酣暢。 拓展閱讀 早春呈水部張十八員外 韓愈 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。 最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都。 比較一下兩首詩的異同，談?wù)勀銓Υ禾斓挠∠蟆? 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。 【注釋】瀲滟（ li224。n y224。n） ：水光閃動的樣子?？諠鳎盒稳萦曛袩熿F迷漫。西子：即西施，春秋時越國著名的美女。 【簡析】寫杭州西湖的山光水色，這首詩堪稱絕唱。詩人以古代美女之美來比喻西湖的奇麗景色，西湖不 論是晴天或是雨景，就如淡妝濃抹的西施一樣，總是展示出她美的魅力。這種奇巧的比喻，寫出西施的 形象之美，令人向往。 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 楊萬里的這首詩以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味： 首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩中 領(lǐng)略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。果然，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感?！坝橙铡迸c“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在于先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光。 課 外作業(yè)： 《錢塘湖春行》的理解，把它改寫為一篇小短文，題目自擬。 課后小結(jié)
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