人教版語文七年級(jí)上人物外貌描寫word課堂教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁
2024-11-18 20:56本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們回憶一下，常見的人物描寫方法有哪些？因此，學(xué)會(huì)觀察和描寫人物外貌是寫記敘文的一項(xiàng)不可忽視的基本功。外貌描寫是指對(duì)人物的容貌、身材、衣著打扮等進(jìn)行的描寫。（一般從整體到局部，局部描寫時(shí)從。朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來，裙子。就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。寫時(shí)按照從上到下的順序。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。影響外貌，反過來說，根據(jù)一個(gè)人的外貌能猜出一個(gè)人的性格。一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。寫作文有很大幫助。
【正文】 病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。 （著急發(fā)愁） 她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串 串淚珠。 （傷心、悲痛） 小結(jié)： 三個(gè)例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內(nèi)心感情：例一表達(dá)了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。 四、做游戲：猜猜他（她）是誰？ 每個(gè)同學(xué)用 3—— 5分鐘的時(shí)間描寫一個(gè)同班同學(xué)的外貌，不要把他（她）的名字寫出來。寫好后讀給同學(xué)們聽，然后我們一起猜猜你寫的同學(xué)是誰。 五、總結(jié) 通過今天這節(jié)課，我們知道了人物的外貌描寫要注 意四個(gè)問題，相信這會(huì)對(duì)同學(xué)們寫作文有很大幫助。
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