人教版必修一45牛頓第三定律13-資料下載頁
2024-11-18 20:52本頁面
【導讀】牛頓第三定律教案。（一）知識教學點。3．區(qū)分平衡力跟作用力與反作用力。（二）能力訓練點。2．在具體受力分析中應用牛頓第三定律的能力。（三）德育滲透點。進一步掌握實踐是檢驗真理的惟一標準的哲學思想。通過學習，使學生了解到物理世界中普遍存在的對稱美。2．師生共同討論，研究對概念的理解加以完善．。演示實驗，從實驗中歸納出牛頓第三定律。2．兩條形磁鐵及作為載體的小車。牛頓第三定律告訴我們作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，2．牛頓第三定律[來源:學.科.網(wǎng)][來源:]. 面給它向左的滑動摩擦力，由牛頓第三定律及作用力與反作用力同時性、同性質(zhì)可斷定，桌。牛頓第三定律揭示了力的作用的相互性，即兩個相互作用的物體之間必然同時存在一對。牛頓第三定律及作用力與反作用力性質(zhì)認識不清，出現(xiàn)了錯誤認識．。思是如果行車加速度超過此值，將有生命危險，那么大的加速度，一般情況下車
【正文】 反作用 力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上． [來源 :學 167。 科 167。 網(wǎng) Z167。X167。X167。K] 2．作用力與反作用力的同時性，同性質(zhì) 三、平衡力跟作用力與反作用力的區(qū)別（作用物體不同；性質(zhì)比較；同時性比較） 十、背景知識與課外閱讀 死亡加速度為何為 500g 西方交通管理部門為了交通安全， 特制定了死亡加速度 500g這一數(shù)值，以醒世人．意思是如果行車加速度超 過此值，將有生命危險，那么大的加速度，一般情況下車輛是達不到的，但如果發(fā)生交通事故時，將會達到這一數(shù)值，因為，一般車輛碰撞的時間短，大多為毫秒級． 例如，兩輛摩托車時速每小時 20km（ ），相向而行發(fā)生碰撞，碰撞時間毫秒級，那么在這樣短的時間內(nèi)，產(chǎn)生的加速度為 a＝ ???tv＝ 560g，可見在碰撞中能產(chǎn)生這么大的加速度． 為什么確定 500g作為死亡加速度呢 ?這主要考慮了在碰撞時人體的受力情況，據(jù)測試人體受力最脆弱的部份是人的頭部，它的最大承受力為 ，假如 人的頭部質(zhì)量為 5kg，如發(fā)生上述碰撞，則人頭部受力， f＝ ma＝ 5? ＝ 28kN，如果以 500g的加速度計算，則人體頭部受力為 25kN，接近 ，故交通部門規(guī)定 500g作為死亡加速度值． 為了避免 交通傷亡，交通管理部門特規(guī)定，汽車駕駛員必須系安全帶，騎摩托車必須帶安全帽．安全帽、安全帶有緩沖作用，根據(jù)動量定理我們知道，增加緩沖時間能極大的減少沖力，例如碰撞時間減為 ，則發(fā)生上述碰撞時，人體頭部受力僅為 ，這對人來說安全多了，認識了這個問 題，人們在交通中就能自覺遵守這些交通規(guī)則． [來源 :學 .科 .網(wǎng) ]
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