人教版科學(xué)五年級上冊第三章第4課齒輪的作用ppt課件1-資料下載頁
2024-11-18 20:50本頁面
【導(dǎo)讀】這些齒輪有什么共同特點(diǎn)嗎？轉(zhuǎn)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?1．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。3．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究齒輪的作用。按照剛才的實(shí)驗(yàn)方案去研究，在研究過程中，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好記錄。相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動的方向相反。鏈條的磨損變形速度更快，使用噪音更高，傳動功率和傳動速度較低。分別適用于什么地方？個(gè)齒輪，怎么組合就能做到？課后以小組為單位，準(zhǔn)備齒輪，組裝一個(gè)鐘表。
【正文】 地方？ 學(xué)以致用： 鬧鐘的時(shí)針、分針、秒針在同一根軸上，都是順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，需要用幾個(gè)齒輪，怎么組合就能做到？ 小組內(nèi)先猜一猜。 打開鬧鐘后蓋看一看和小組的想法一樣嗎？為什么？ 課后作業(yè)： 課后以小組為單位，準(zhǔn)備齒輪，組裝一個(gè)鐘表?？纯茨膫€(gè)小組做得更有新意！
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