【導(dǎo)讀】彩色筆、油畫棒、課件。禽走獸、器皿用具、其他隨意形等。學(xué)生觀察、分析、思考。說說自己認(rèn)為有趣、生動(dòng)的組合。在有規(guī)律的部分重疊;改變方向和角度排列;教師引導(dǎo)學(xué)生從相似形組合簡練、美觀,排列錯(cuò)落有致及畫面是否有情趣等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【總結(jié)】走進(jìn)快樂美術(shù)課堂瓜果飄香瓜果飄香猜一猜:兄弟幾個(gè)齊躺著,彎彎身子軟心腸,看去個(gè)個(gè)像彎月,吃到嘴里甜又香。水果品嘗會(huì)?是什么味道??小游戲:我來說,你來猜。游戲規(guī)則:一名同學(xué)上來
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】猜一猜:身穿綠衣裳,肚里水汪汪;生的兒子多;個(gè)個(gè)黑臉膛。答案西瓜答案5、瓜果飄香常見的瓜果(水果):常見的瓜果(蔬菜):瓜果都有哪些形狀呢?圓形葫蘆形心形船形tu?橢圓形還記得這些顏色的名稱嗎?紅橙黃綠青藍(lán)紫
【總結(jié)】折紙動(dòng)物茶陵縣解放學(xué)校劉金平折紙欣賞恐龍·折紙?zhí)禊Z·折紙花斑魚·折紙小綿羊·折紙動(dòng)物群·折紙折紙小動(dòng)物的步驟:小朋友,請你們用小紙條折出幾個(gè)可愛的動(dòng)物,把他們
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】方法探究欣賞導(dǎo)入創(chuàng)作、練習(xí)拓展延伸分小組觀察A、B兩組范作,看看每組作品是怎樣改造紙杯,使紙杯變成各種小動(dòng)物的?A組:B組:3-1A組方法:步驟:添加、裝飾杯身3-2B組方法:步驟:剪切、改造紙杯3-3圖形聯(lián)想想一想,說一說,你還能夠用其他方法
2024-12-11 05:17
【總結(jié)】紙杯變變變紙杯是怎么變身的?我發(fā)現(xiàn)紙杯大變形?方法一:添加、裝飾杯身紙杯大變形?方法二:根據(jù)動(dòng)物的特征,剪切、改造紙杯想一想?紙杯還可以做成什么動(dòng)物?創(chuàng)意空間?嘗試用你喜歡的方法把紙杯變成有趣的小動(dòng)物吧!溫馨提示:(1)小組先商定設(shè)計(jì)一種圖案,后制作;(2)組長
【總結(jié)】課題第9課形形色色的背景教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)運(yùn)用點(diǎn)、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。感受點(diǎn)、線、面裝飾的樂趣。2、了解藝術(shù)作品中常用的對比手法,體貼不同背景會(huì)給人帶來不同的視覺效果。3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生對色彩的感受能力,學(xué)生能否發(fā)表與眾不同的見解。教
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】第9課形形色色的背景背景添畫練習(xí)看一看合作探究說一說有背景不沒有背景的畫有什么丌同的感覺?溫馨提示:看書P18--P19兩幅抱貓的小女孩,進(jìn)行對比感受。并在小組內(nèi)交流。自主學(xué)習(xí)你還想到了什么背景?是數(shù)字、字母還是符號(hào)?請給最下方的人加上背景。溫馨提示:1、看書
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
【總結(jié)】1/19/2021形形色色的背景湘教版二年級(jí)上冊美術(shù)第9課1/19/2021畫一畫,涂一涂流動(dòng)的線變化的點(diǎn)填做背景真精彩讀一讀1/19/2021說一說有背景和沒有背景的畫有什么丌同??1/19/2021疏密變化的線條讓牛兒跑的更快1/19/2021流動(dòng)的色彩讓雨中世界更美麗1
【總結(jié)】對比欣賞欣賞導(dǎo)入背景處理董存瑞的故事夸張?zhí)幚碜鳂I(yè)要求佳作欣賞你覺得他們畫得怎么樣?跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別?1-1這幅畫畫了些什么?2-1這三幅畫中的主角有什么變化?遠(yuǎn)處的人,畫得小一些,突出了人物所處的環(huán)境。近距離的人,畫得大些,突出了人物的動(dòng)態(tài)和外貌特征。2-2
【總結(jié)】湘版美術(shù)二年級(jí)上冊這幅畫中,哪個(gè)形象是頂天立地的?你是怎樣看出來的?通常我們把畫面的頂部看做“天”通常我們把畫面的底部看做“地”畫面中的形象從頂一直畫到底部,這個(gè)形象在畫面中
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】荊州街小學(xué)陳老師該圖是國外的一個(gè)大畫家創(chuàng)作的壁毯畫,也叫做裝飾畫,它既不是孔雀也不是鳳凰,而是畫家想象中的來自天國的神鳥??梢詮倪@幾方面說一下:構(gòu)圖居中構(gòu)圖偏上構(gòu)圖過小構(gòu)圖偏下構(gòu)圖偏左
【總結(jié)】第11課泥塑恐龍?jiān)O(shè)計(jì)、制作:俞東林霸王龍棘龍劍龍盾刺角龍恐爪龍甲龍翼龍想一想:恐龍的外形特征與現(xiàn)存動(dòng)物如大象、鱷魚、鳥類等動(dòng)物相比,有哪些相似和不同的地方?已知身材最大的恐龍是震龍,
2024-12-11 05:16
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書二年級(jí)上冊第十一課一、各種各樣的節(jié)日?少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日?漢族的傳統(tǒng)節(jié)日?其他的節(jié)日彝族·火把節(jié)蒙古族·那達(dá)慕大會(huì)朝鮮族·歲首節(jié)·試著連連看你知道這是哪個(gè)民族的什么節(jié)日嗎?維吾
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】湘教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊《花格子小?!氛f課稿一、說教材1、教材分析:本課是針對低年級(jí)學(xué)生初步接觸裝飾色彩的設(shè)計(jì)制作科目,旨在讓學(xué)生利用格子紋樣進(jìn)行色彩裝飾,制作各種花格子的小牛立體手工作品,屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。裝飾色彩并非是大自然的色彩重現(xiàn),而是精煉、夸張、概括的,它比自然色更多樣、更豐富。2、教學(xué)目標(biāo):(1
2024-11-19 11:53