【導讀】位置,說出西直門的坐標嗎?學生指出西直門的位。方的位置,實際上在我們?nèi)粘I钪袘梅浅V泛,如圖3-18,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(3,2).C′,D′依次用線段連接起來.折線OABCD各轉(zhuǎn)折點的坐標分別為O(0,0),畫一個軸對稱圖形,怎樣畫才較簡便?與點關(guān)于x軸對稱.試問P在哪一象限?若關(guān)于x軸對稱,求x,y的值;
【總結(jié)】3.3軸對稱和平移的坐標表示第1課時,第一頁,編輯于星期六:八點一分。,1.能由對稱軸一邊的圖形或坐標確定另一邊的圖形或坐標.(重點)2.會作某一圖形關(guān)于對稱軸的對稱圖形.(難點),第二頁,編輯于星期...
2024-10-22 04:04
【總結(jié)】簡單圖形的坐標表示第3章圖形與坐標,會根據(jù)坐標描出點的位置,并能求出順次連接所得圖形的面積;(重點)2.能建立適當?shù)闹苯亲鴺讼担枋鰣D形的位置;(難點),使學生體會平面直角坐標系在實際問題中的應用.學習目標導入新課觀察與思考問題:如果你想邀請小伙伴到你家里來玩,你會怎樣告訴他
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】第3章圖形與坐標平面直角坐標系第1課時平面直角坐標系情景引入1、請畫一條數(shù)軸,并指出它的三要素.2、說出下列數(shù)軸上的點所表示的數(shù).AB3、游戲“找朋友”問題:(1)只給一個數(shù)據(jù)如“第3列”你能確定好朋友的位置嗎?(2)給兩個數(shù)據(jù)如“第3列第2排”你
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】用坐標表示軸對稱楓江中學曾海瀾Emil:教學目標:?通過引導學生在實踐活動中探究,發(fā)現(xiàn)在平面直角坐標系中,關(guān)于x軸和y軸對稱的點的規(guī)律,從而發(fā)展學生的數(shù)形結(jié)合的思想,激發(fā)他們的求知欲和好奇心。?學生能夠利用x軸和y軸對稱的點的規(guī)律,作出關(guān)于x軸和y軸對稱的圖形。教學難點:
2024-12-01 00:55
【總結(jié)】矩形矩形的性質(zhì)在小學,我們初步認識了長方形,觀察圖2-41中的長方形,它是什么平行四邊形嗎?它有什么特點呢?圖2-41情景引入首頁這些四邊形的四個角都是直角.在一個平行四邊形中,只要有一個角是直角,那么其他三個角都是直角.我發(fā)現(xiàn)這些長方形的對邊平行且
【總結(jié)】菱形菱形的性質(zhì)情景引入1、(復習)什么叫做平行四邊形?什么叫矩形?平行四邊形和矩形之間的關(guān)系是什么?2、平行四邊形的性質(zhì):邊:對邊平行且相等;角:對角相等、鄰角互補;對角線:互相平分對稱性:中心對稱圖形3、我們又學習了哪種特殊的平行四邊形?滿足什么條件即可?它相比平行四邊形而言,特殊在哪?
【總結(jié)】菱形的判定情景引入菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形菱形的性質(zhì):1.兩條對角線互相垂直平分;2.四條邊都相等;3.每條對角線平分一組對角;4.菱形是一個中心對稱圖形,也是一個軸對稱圖形.這些性質(zhì)對我們尋找判定菱形的方法有什么啟示?首頁如圖2-52,用4支長度相等的鉛筆能擺成菱形嗎?
【總結(jié)】課案(教師用)用坐標表示軸對稱(新授課)【理論支持】《數(shù)學課程標準》指出數(shù)學教育面向全體,人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。應建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對學生數(shù)學學習的評價,既要關(guān)注學生學習的結(jié)果,更要關(guān)注學生在學習過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學生數(shù)學學習的水平,更要關(guān)注他們在數(shù)
2024-12-09 14:17
【總結(jié)】第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)大千世界處在不停的運動變化之中,如何來研究這些運動變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運動變化.情景引入首頁1020第1個問題中,某地一天中的氣溫隨著時間的變化而變化,從圖中可看出,4時的氣溫是
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:15
【總結(jié)】軸對稱與坐標變化學習目標,感受圖形上點的坐標變化與圖形的軸對稱變換之間的關(guān)系.過程,并且發(fā)展形象思維能力和數(shù)形結(jié)合意識.課前預習1.點M關(guān)于y軸的對稱點是(4,7),則點M的坐標是.2.點A(x,y),點A關(guān)于x軸對稱的點的坐標是,點A關(guān)于y
2024-11-26 19:07
2024-11-25 22:45
【總結(jié)】第2課時勾股定理的實際應用勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.a(chǎn)bcABC如果在Rt△ABC中,∠C=90°,那么222.abc??下面,我們用面積計算來證明這個定理。復習引入首頁請同學們畫四個與右圖全等的直角三角形,并把它剪下來。
2024-11-18 19:46
【總結(jié)】第3課時勾股定理的逆定理直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個角是直角;(2)兩個銳角的和為90°(互余);(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.反之,一個三角形滿足什么條件才能是直角三角形呢?情景引入首頁(1)有一個角是直角的三角形是直角三角形;(2)有兩個角的和為90°的三角形是
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】第2章四邊形多邊形第1課時多邊形的內(nèi)角你能從圖2-1中找出一些由線段首尾相連所組成的圖形嗎?圖2-1情景引入首頁在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫作多邊形.組成多邊形的各條線段叫作多邊形的邊.相鄰兩條邊的公共端點叫作多邊形的頂點.連接不相鄰的兩個頂點的