浙江鴨20xx屆高考生物13生物的變異復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)
2025-03-13 16:30本頁(yè)面
【正文】 明顯縮短育種年限 D.④過(guò)程的子代中純合子所占比例是 2/3 D 21 特色梳理 選考提升 解析 過(guò)程 ① 表示誘變育種 ,原理是基因突變和染色體畸變 ,其優(yōu)點(diǎn)是能提高變異頻率 ,加速育種進(jìn)程 ,大幅度地改良某些品種 ,A項(xiàng)錯(cuò)誤 。過(guò)程 ⑥ 常用的試劑是秋水仙素 ,作用原理是抑制紡錘體的形成 ,而紡錘體是前期形成的 ,所以秋水仙素在有絲分裂前期發(fā)揮作用 ,B項(xiàng)錯(cuò)誤 。過(guò)程 ⑤ 是形成單倍體的過(guò)程 ,過(guò)程 ②⑤⑥ 表示單倍體育種 ,優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限 ,C項(xiàng)錯(cuò)誤 。過(guò)程 ②③④ 表示雜交育種 ,原理是基因重組 ,其中 ④ 過(guò)程親本的基因型及比例為(1/3)aaBB、 (2/3)aaBb,所以子代中純合子所占比例是1/3+2/3 1/2=2/3,D項(xiàng)正確。 22 特色梳理 選考提升 知識(shí)強(qiáng)化 生物育種程序及選擇 (1)不同育種方式流程比較 23 特色梳理 選考提升 (2)育種方法的選擇 育種目標(biāo) 育種方案 集中雙親優(yōu)良性狀 單倍體育種 ( 明顯縮短育種年限 ) 雜交育種 ( 耗時(shí)較長(zhǎng) ,但簡(jiǎn)便易行 ) 對(duì)原品系實(shí)施 “ 定向 ” 改造 基因工程 讓原品系產(chǎn)生新性狀 ( 無(wú)中生有 ) 誘變育種 ( 可提高變異頻率 ,獲得理想性狀 ) 對(duì)原品種性狀進(jìn)行 “ 增大 ” 或“ 加強(qiáng) ” 多倍體育種 24 特色梳理 選考提升 題型二 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用 ( 加試 ) 典例精析 2(2023浙江溫州中學(xué)選考模擬 )已知玉米 (2N)的高稈 (易倒伏 )對(duì)矮稈 (抗倒伏 )為顯性 ,抗病對(duì)易感病為顯性 ,控制上述兩對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株 ,研究人員采用了如下圖所示的方法。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( ) 25 特色梳理 選考提升 ①②過(guò)程均發(fā)生了同源染色體分離 ,非同源染色體自由組合 ③過(guò)程產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株是基因突變的結(jié)果 ④過(guò)程 “航天育種 ”方法中發(fā)生的變異類型是染色體畸變 理幼苗或萌發(fā)的種子 答案 A 解析 圖中 ① 自交和 ② 花藥離體培養(yǎng)過(guò)程都需要經(jīng)過(guò)產(chǎn)生配子的過(guò)程 ,均發(fā)生了同源染色體分離 ,非同源染色體自由組合 ,A項(xiàng)正確 。③ 是基因工程育種 ,原理是基因重組 ,B項(xiàng)錯(cuò)誤 。④ 是誘變育種 ,發(fā)生的變異類型是基因突變或染色體畸變 ,C項(xiàng)錯(cuò)誤 。圖中單倍體加倍成純合矮稈抗病植株的方法常用秋水仙素處理幼苗 ,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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