浙江省寧波市慈城八年級政治下冊121公民的義務素材課件新人教版-資料下載頁
2025-03-13 16:29本頁面
【正文】 猛然間砰 的一聲槍響，子彈呼嘯著從他耳邊掠過。就在這一剎那，楊文勇將歹徒持槍的手反扣過去，歹徒又連續(xù)扣動了幾次扳機，幸好子彈沒有傷到人。楊文勇頭部和手臂也被歹徒連砍數(shù)刀，血流不止，但楊文勇強忍劇痛，繼續(xù)戰(zhàn)斗，直到將歹徒制服。在楊文勇的協(xié)助下，公安機關深挖犯罪線索，一舉破案 10余起。 ? ”沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務?！叭魏喂裣碛袘椃ê头梢?guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這表明（ ） ? A我國公民權利和義務的一致性 ? B我國公民權利和義務是合一的 ? C公民權利和義務是對應的 ? D公民要合法行使權利。 ? 辨析、 在我國，人民是國家的主人，所以只應享受權利，不應履行義務。 練習：案例分析：小汪是初中三年級的學生，因經(jīng)常曠課，曾受過學校的處分，班主任老師和班級里的同學也多次對他進行幫助和教育。但他卻說： “ 我一不偷，二不搶，不讀書又不犯法。 ” 班干部很為難，雖然小汪經(jīng)常曠課，影響全班 “ 爭創(chuàng)三好集體 ” 的評比，但又苦于沒有更多更充分的理由說服他。問：小汪的辯解是否有道理？（或：如何理解受教育既是公民的權利又是公民的義務？）question 這位家長很“聰明”嗎？為什么 ? 這位家長的行為是愚蠢的行為，也是違法行為。因為在我國，公民的權利和義務具有一致性，納稅是公民的義務，實際上稅收取之于民，也是用之于民；如果不履行義務，就會受到法律的追究。因此我們要增強權利義務觀念，以主人翁的責任感，依法行使權利和自覺履行義務 。
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