【總結】第3課動感生活義務教育課程標準實驗教科書第15冊生活中,到處都是人們忙碌的身影,我們辛勤勞作,我們努力學習,我們運動休閑……豐富的生活構成了一幅幅繽紛的畫卷,讓我們那起畫筆記下這生活的律動。錢銳我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚
2025-03-12 21:24
【總結】第四課我的自畫像一、本課教材編寫的依據和要實現(xiàn)的教學目標(一)依據:【課標內容】了解自我評價的重要性,客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰的自我整體形象。(二)教學目標情感、態(tài)度、價值觀:自覺、客觀地認識和評價自己,正確地認識自己的優(yōu)缺點
2025-11-19 02:41
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊什么是速寫??速寫就是在較短的時間內,用簡練的線條,概括、扼要、準確地將自己所感受到的藝術形象,簡單明確地描寫
2025-11-29 12:50
【總結】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。王安石1、知識技能:學習傳統(tǒng)的畫
2025-03-13 16:32
【總結】認識材料巖石——粗糙堅硬棉花——輕盈柔軟金屬——鋒利明亮玻璃——晶瑩剔透怎樣利用材料,來進行藝術創(chuàng)想?依質感構思在構思材料表現(xiàn)時,可依據材料的質感進行想象。凱尼斯·若德蘭染色紙拼貼挖切剝離卷
2025-03-13 04:56
【總結】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。王安石梅花集高潔、秀雅、堅毅于一身,其色、香、韻、姿
2025-03-13 16:33
【總結】觀察、觀觀察察分析:?堅硬?冰涼?光滑?透明玻璃質感的材料?玻璃玻璃給人一種晶瑩剔透的感覺高雅、華麗觀察、分析:?堅硬?冰涼?粗糙?厚重石制材料
【總結】圖案涉及的領域非常廣泛,從題材內容上可分為植物,動物,人物,風景四大類。每一類物象的造型結構和構成形式均有各自的特點。我們基礎圖案的多以這種分類方法訓練,以最終達到綜合訓練的目的。從造型上可分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)是以裝飾的手法表現(xiàn)自然生活中的具象物象,可分為寫實和寫意,但無論怎樣夸張,變形卻不失其主要特征。抽象形態(tài),是以幾何的點線面等
2025-03-12 11:46
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2025-11-10 10:12
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊中國結百萬教學資源免費下載無需注冊一根根紅色的絲繩,經他們的巧妙編結,成了巧奪天工的工藝品。如果再配以各種飾品,如魚,如古錢,如十二生肖,那更是變化無窮,令人嘆為觀止?;脽羝?4福字結百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費
2025-11-09 18:43
【總結】第四課自我保護自我防范鹽店小學:孫貴宏知能目標:1、通過學習,注重生命安全,增強自我防范意識;2、提高自我保護能力,自覺依法進行自我保護。案例:1998年,湖南一位初中生在自己家被冒充公職人員的歹徒入室殺;2020年,山東兩
2025-11-10 03:06
【總結】第四課觸摸美麗湘版美術教材八年級上冊第四課﹡木質材料自然、質樸,制作器物比較古樸﹡金屬材料堅硬,冷漠,前衛(wèi),冷酷分析常見材料的特點?纖維材料?玻璃材料?紙質材料柔軟溫馨,溫暖高貴、脆弱、晶瑩剔透可塑性比較強?不同的材質有不同的質感特性
【總結】力量與生命外國雕塑賞析雕塑的種類?圓雕?浮雕?透雕米開朗基羅?其實,那些完美藝術的生命體早已存在于一塊塊頑石之中,雕塑家的任務只是將它們解放出來。《維倫多夫的維納斯》三萬年前最早被解放的生命體夸張表現(xiàn)生命的張力母性與生殖的崇
2025-03-12 21:31
【總結】觸摸美麗———第四課美在哪里??味覺美→很好吃、味道美?嗅覺美→花香、香水?視覺美→好看??心靈美→人的品格(內在美)??偨Y:對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
【總結】《茉莉花》宋祖英《牡丹之歌》蔣大為《菊花臺》周杰倫《玫瑰玫瑰我愛你》常安《詠梅》王安石《荷花》楊萬里《菊花》陶淵明《牡丹芳》白居易時尚的彩繪紋樣