【總結(jié)】第八章運(yùn)動和力第1節(jié)牛頓第一定律運(yùn)動的汽車和足球?yàn)槭裁纯偸且O聛恚縼喞锸慷嗟抡J(rèn)為:物體的運(yùn)動需要力來維持。伽利略認(rèn)為:物體的運(yùn)動不需要力來維持,運(yùn)動的物體之所以停下來,是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔谩_\(yùn)動和力之間是什么關(guān)系呢?阻力對物體運(yùn)動的影響哪種說法是正確的呢?我們通過實(shí)驗(yàn)來研究。在同一斜面的
2024-11-17 08:03
【總結(jié)】如果運(yùn)動的物體不受力,將會怎樣呢?力的作用效果有哪些?力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)力可以改變物體形狀;??你有例子證明你的觀點(diǎn)嗎?當(dāng)前位置:首頁初中物理教師中心九年級全一冊電子課本
2025-06-14 14:27
【總結(jié)】第八章第一節(jié)1、維持運(yùn)動需要力嗎?關(guān)閉發(fā)動機(jī)的列車會停下來自由擺的秋千會停下來打出去的小球會停下來現(xiàn)象:列車、秋千、小球等運(yùn)動的物體,停止施加動力,還會繼續(xù)運(yùn)動,但最終要停下來。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:如果要使一物體持續(xù)運(yùn)動,就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤消,物體就會停止運(yùn)動。意
2024-12-07 13:37
【總結(jié)】牛頓第一定律素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動體驗(yàn)任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對物體運(yùn)動的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價值觀通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點(diǎn)1、探究摩擦力對物體
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.牛頓第一定律。2.力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):力是物體產(chǎn)生加速度的原因
【總結(jié)】第1節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):的不同觀點(diǎn)和依據(jù)。要方法,它對物理學(xué)發(fā)展的重要意義。。,并會正確解釋有關(guān)現(xiàn)象。要性,激發(fā)學(xué)生探索自然的情感。引入新課思考:一個靜止的物體,要想使它運(yùn)動起來,有哪些方法?靜止的物體若沒有力的作用是
2024-11-17 13:27
【總結(jié)】《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能(1)、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。(2)、知道物體的慣性。2.過程與方法(1)、實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動的影響。(2)、通過活動體驗(yàn),一切物體都具有慣性。3.情感、態(tài)度與價值觀(1)、通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊(2)、通過科學(xué)史的簡介,對學(xué)
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級物理牛頓第一定律說課稿 人教版八年級物理牛頓第一定律說課稿 牛頓第一定律說課稿 尊敬的各位評委、老師們: 大家早上好!我今天說課的內(nèi)容是《牛頓第一定律》。下面我從說教材、說...
2025-10-15 20:12
【總結(jié)】棉布木板玻璃板1靜止的小車,如果不去推它,它就不會運(yùn)動你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?2對靜止的木箱施加一個水平方向的推力木箱沿著水平方向運(yùn)動。撤去推力后,木箱停了下來FF3、用鐵錘敲擊鐵釘,釘子向下運(yùn)動陷入木板。停止敲擊,釘子就丌在下陷4風(fēng)吹樹搖,風(fēng)停樹靜止F針對
2025-06-19 15:11
【總結(jié)】牛頓第一定律力和運(yùn)動的關(guān)系力是維持物體運(yùn)動的原因足球脫離腳的接觸后并不是立即靜止而是繼續(xù)運(yùn)動.力和運(yùn)動的關(guān)系力不是維持物體運(yùn)動的原因!思考:晃動的樹、草地上滾動的足球是為什么最后停止下來?探究阻力對物體運(yùn)動的影響猜想如果運(yùn)動的小車受到的阻力不同,那么小車運(yùn)動的路程會怎樣的變化?設(shè)計實(shí)驗(yàn)
2025-06-14 14:28
【總結(jié)】小明和小華的觀點(diǎn):力是物體運(yùn)動的原因沒有力,物體的運(yùn)動就不能維持踢出去的足球,運(yùn)動員腳與球脫離接觸后,球不受踢力,但并沒有立刻靜止,而是繼續(xù)運(yùn)動力不是維持物體運(yùn)動的原因!繼續(xù)思考:足球又為什么最終停止運(yùn)動?足球停止運(yùn)動不是因?yàn)椴辉偈芰?,而是因?yàn)槭艿搅四Σ恋茸枇Φ挠绊?力和物體的
2025-06-14 14:33
【總結(jié)】第八章運(yùn)動第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能知道力和運(yùn)動的關(guān)系的發(fā)展過程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計實(shí)驗(yàn)的過程.2、過程和方法探究運(yùn)動和力的關(guān)系.3、情感、態(tài)度、價值觀通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊.教學(xué)重點(diǎn):牛
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】第八章運(yùn)動和力力和運(yùn)動的關(guān)系如何呢?物體的運(yùn)動是否需要力來維持? 結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越,這說明小車受到的阻力越,速度減小得越。?該實(shí)驗(yàn)是怎么樣做的?器材:相同條件:不同條件:問題:為什么小車要從斜面的同一高度滑下?推論:如果運(yùn)動的物體不受阻力,它將
2025-08-05 02:13
【總結(jié)】思維導(dǎo)圖學(xué)科網(wǎng)你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?1、對靜止的木箱施加一個水平方向的推力,木箱沿著水平方向運(yùn)動。撤去推力后,木箱停了下來。推木箱火車進(jìn)站2、關(guān)閉了發(fā)動機(jī)的火車,雖然繼續(xù)運(yùn)行,但是最后它也將停下來。針對以上現(xiàn)象,我們得到什么共同特征呢?亞里士多德(Aristotle,前384-前3
2024-11-17 09:10