北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第8課第1站寬以待人word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-18 18:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，自覺(jué)做到寬以待人。、寬容他人、尊重他人對(duì)己對(duì)人所帶來(lái)的情感上的慰藉。能夠以自己的行動(dòng)平等待人、寬以待人、尊重他人。在社會(huì)生活中，人人都需要和諧的生活，都希望得到他人友善的對(duì)待。想達(dá)到這點(diǎn)，講禮貌、而如今，學(xué)生多為獨(dú)生子女，孩子過(guò)分地以自。我為中心已經(jīng)是一個(gè)普遍現(xiàn)象。怎樣才能讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地站在他人立場(chǎng)上思考問(wèn)題，真。誠(chéng)、善良地對(duì)待他人？怎樣才能讓學(xué)生在與人交往中有個(gè)“好人緣”，成為大家喜歡的人呢？本課從“換位思考”入手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“與人為善”。另外，七年級(jí)學(xué)生正處在身心發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期，思想行為方面具有極大的可塑性。生較好地掌握本節(jié)課內(nèi)容。來(lái)促進(jìn)學(xué)生理解知識(shí)的能力。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本73頁(yè)材料。分組討論，回答問(wèn)題。浩浩無(wú)意中弄壞了自己心愛(ài)的玩具小汽車，從而記恨他，至今小明都沒(méi)有原諒浩浩。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有投好朋友晶晶的票，晶晶至今懷恨在心，不理睬東東。搜集寬以待人的典型例子。
【正文】 但給了別人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，同時(shí)也得到了別人的信任與尊重。寬容是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)。 （教師相機(jī)板書(shū)：生存的智慧 生活的藝術(shù)） 四、展示反饋 寫“友情卡”，深化認(rèn)識(shí) 師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)的內(nèi)容給你的好朋友寫一張“友情卡”，把你最想對(duì)好朋 友說(shuō)的話寫下來(lái)，也可以寫你喜歡的關(guān)于寬以待人的名言，并親手交給你的好朋友。 活動(dòng)拓展：收集有關(guān)寬以待人的名言或俗語(yǔ) 五、課堂小結(jié) 寬以待人是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以寬以待人的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。 板書(shū)設(shè)計(jì) 寬以待人有助于生活和諧 寬以待人 寬以待人要為他人著想，學(xué)會(huì)換位思考 寬容是 有限度的 六、作業(yè)布置 搜集寬以待人的典型例子。
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