【總結】滬科版九年級數(shù)學上冊第1課時解直角三角形解直角三角形及其應用狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導入ACBabc復習三角形的三角函數(shù)sinA=，sinB=，cosA=，cosB=，
2025-03-13 07:53
【總結】第1章直角三角形直角三角形的性質和判定（Ⅰ）第1課時.（重點）學習目標直角三角形的判定及推論.（難點）直角三角形的性質和判定進行相關計算.（難點）在一個直角三角形里住著三個內角，平時，它們三兄弟非常團結.可是有一天，老二突然不高興，發(fā)起脾氣來，它指著老大說：“你憑什
2024-12-28 00:21
【總結】第1章直角三角形直角三角形的性質和判定(Ⅰ)第1課時直角三角形的性質和判定目標突破總結反思第1章直角三角形知識目標第1課時直角三角形的性質和判定知識目標1．根據(jù)三角形內角和定理，結合直角三角形的一個內角是直角的特征，理解直角三角形兩銳角互余的性
2025-06-12 01:48
【總結】13．3等腰三角形第4課時含30°角的直角三角形的性質在直角三角形中，如果一個銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的________．一半1．(4分)Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的高，∠B＝30°，AD＝2cm，則AB的長度是()A．
2025-10-31 02:17
【總結】解直角三角形第2課時1、了解仰角、俯角的概念，能應用銳角三角函數(shù)的知識解決有關實際問題；2、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.（2）兩銳角之間的關系∠A＋∠B＝90°（3）邊角之間的關系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???
2025-11-12 00:13
【總結】,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°,條幅底端E點的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BCAEDCB利用解直角三角形的方法解決實際問題時應注意什么？
2025-11-15 17:04
2025-06-17 22:00
【總結】星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m，
2025-08-01 18:04
【總結】寶應縣實驗初中辛乃青星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(
2025-05-02 03:16
【總結】直角三角形（第1課時）北師大版八年級數(shù)學下冊導入新知（2）直角三角形的定義是什么？（3）三角形內角和的性質是什么？有一個是直角的三角形叫直角三角形.三角形內角和等于180°.思考：（1）三角形的分類？銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形.直角三角形的兩個銳角互余
2024-12-28 19:31
【總結】通州育才中學吳鋒2020-11復習30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana12223222123
2025-11-12 02:29
【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-10-31 03:54
2025-08-16 01:10
【總結】含角的直角三角形的性質教學目標：⒈經歷猜測、驗證的過程，理解含銳角直角三角形的性質。⒉學會應用含銳角直角三角形的性質解決線段之間倍半關系的問題。教學重點：含角的直角三角形的性質的發(fā)現(xiàn)與應用教學難點：⒈含角的直角三角形性質的探索與證明；⒉引導學生全面、周到地思考問題。教學方法：探索發(fā)現(xiàn)法教學工具：兩個全等的含角的三角尺；圓規(guī)教學過程：一、回顧與思考1．等邊三角形有哪
2025-06-25 17:01
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