【總結(jié)】一元一次不等式(組)銀川十六中初三備課組1、請在下列數(shù)學(xué)表達(dá)式中找出不等式:?50-≤⑴285x+=⑶4?x(7)xx?2⑷(1)a2是非負(fù)數(shù);2、根據(jù)題意,列出不等式:(4)x除以2的商加上1,至少為5;(2)7與x的和比x的3倍?。唬?)a的5倍與4的
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨指導(dǎo)!——西南二中初一(9)班全體同學(xué)致意退出陳友信3x-1>2x+3x-1<2x+1復(fù)習(xí)引入解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集解:移項,得x>43x-2x>1+3解:移項,得x
2024-11-06 22:30
【總結(jié)】階段歸類專訓(xùn)四種類型的一元一次不等式(組)的解法第二章一元一次不等式與一元一次提示:點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示67見習(xí)題見習(xí)題1234D見習(xí)題B1≤k<55見習(xí)題1.(2020·長沙)不等式組?????x+1≥-1,x2
2025-03-13 07:24
【總結(jié)】HK版七年級下階段核心技巧解一元一次不等式組的技巧第7章一元一次不等式與不等式組4提示:點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1235C見習(xí)題B6見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題C1.【中考·臨沂】不等式組?????-2x<6
2025-03-12 12:19
【總結(jié)】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實驗學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】一元一次不等式組(2)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級上冊問題:我們用X根火柴棒首尾相接,能圍成多少種不同的等腰三角形?若X=3若X=5若X=4若X=6若X=36…0種.邊長:不能確定一種.邊長:1,1,1.一種.邊長:2,
2024-11-06 12:10
【總結(jié)】一元一次不等式組的應(yīng)用問題1、如圖所示,將鹽水甲與鹽水乙混合制成丙種鹽水,你能確定鹽水乙的濃度的范圍嗎?問題2:某工廠現(xiàn)有甲種原料360kg,乙種原料290kg,計劃用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件。已知生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品,需要甲種原料9kg,乙種原料3kg,可獲利潤700元;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品,需要甲種原料4kg,乙種原料10kg
2024-10-19 08:12
【總結(jié)】方程:ax2+bx+c=0的解情況函數(shù):y=ax2+bx+c的圖象不等式的解集ax2+bx+c>0ax2+bx+c<0a>0xyox1x2xox0yxoy當(dāng)⊿>0時,方程有兩不等的根:x1,
2024-10-17 03:35
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)1、什么是一元一次不等式?2、解一元一次不等式的一般步驟和注意事項。3.說出下列不等式變形是根據(jù)不等式的哪一條基本性質(zhì).2x-3x<-1,2-x>-4x-2-x<-1,4x-x>-2-2x>1.
2025-04-24 12:13
【總結(jié)】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-12-04 20:51
【總結(jié)】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】第一篇:一元一次不等式解法教學(xué)設(shè)計 一元一次不等式及解法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:掌握一元一次不等式的相關(guān)概念及其解法,能熟練的解一元一次不等式。 2.過程與方法:學(xué)生親身經(jīng)歷探究一...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】第一篇:一元一次不等式組的解法教學(xué)反思 一元一次不等式組的解法教學(xué)反思 1、整體的思路比較清晰:先從實際生活中遇到的問題出發(fā)引出一元一次不等式組的概念(同時也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)是源于生活的),然后通過練習(xí)...
2024-10-24 19:30
【總結(jié)】回顧:怎樣解不等式?還學(xué)了哪些有關(guān)不等式的知識?改錯:①8x4②3x-6④3-x2x-1x6x-2知錯能改,善莫大焉!㈠解不等式,并把它的解集表示在數(shù)軸上.1
2024-11-08 20:50