一元一次不等式組的應(yīng)用浙教版-資料下載頁
2024-11-06 12:10本頁面
【導讀】從中看出,簡單的可通過拼拼畫畫得出答案;那復雜的怎么辦呢？可運用不等式組的解來確定.等腰三角形（如圖）。若這兩種包裝盒各要生產(chǎn)50個，則共要長方形紙板多少張？過351張，那么你又能得到什么結(jié)論？151張，要糊的兩種包裝盒品的總數(shù)為100個。如果從原材料的利用率考慮，你認。為應(yīng)選擇哪一種方案？設(shè)元---選合適的量為未知數(shù).解不等式(組)---根據(jù)不等式的性質(zhì).把若干個蘋果分給幾名小朋友，5個，最后一名小朋友能得到蘋果，平均每月可生產(chǎn)車輪1500只,每輛自行車需裝配2只車輪;月至少可裝配這種自行車1000輛,但不超過1200輛;這種自行車出廠銷售單價為500元/輛.息,判斷a的取值范圍是.
【正文】 車廠今年生產(chǎn)銷售一種新型自行車 ,現(xiàn)向你提供以下有關(guān)信息 : (1)該廠去年已備有自行車車輪 10000只 ,車輪車間今年平均每月可生產(chǎn)車輪 1500只 ,每輛自行車需裝配 2只車輪 。 (2)該廠裝配車間 (自行車最后一道工序的生產(chǎn)車間 )每月至少可裝配這種自行車 1000輛 ,但不超過 1200輛 。 (3)該廠已收到各地客戶今年訂購這種自行車共 14500輛的訂單 。 (4)這種自行車出廠銷售單價為 500元 /輛 . 設(shè)該廠今年這種自行車銷售金額為 a萬元 ,請根據(jù)以上信息 ,判斷 a的取值范圍是 . 參考答案 : 600≤a≤700
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