北師大版語(yǔ)文第五冊(cè)你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2025-11-09 18:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)16個(gè)生字；會(huì)寫10個(gè)生字。1．體會(huì)本課中語(yǔ)言的特點(diǎn)。2．體會(huì)并運(yùn)用：用心聽(tīng)，感受聲音的美妙，感受生活的多彩。1．自制幻燈片。2．準(zhǔn)備課外閱讀《雨鈴鐺》一文。根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，預(yù)習(xí)課文。揭示課題，檢查預(yù)習(xí)。把你認(rèn)為容易出錯(cuò)的字講給大家聽(tīng)。3．學(xué)生練習(xí)讀課文，注意把句子讀通順。4．指名讀課文，想一想你記住了課文中的哪些內(nèi)容。4．老師適當(dāng)點(diǎn)撥，并給予恰當(dāng)?shù)睦首x指導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言的音韻之美。過(guò)田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，當(dāng)春風(fēng)_________________，當(dāng)暖風(fēng)______________，當(dāng)_________________，你總該聽(tīng)到些什么了吧？系實(shí)際，讓學(xué)生進(jìn)一步想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。當(dāng)下雨的時(shí)候，你也去聽(tīng)聽(tīng)。
【正文】 諧的聲音，和諧的聲音是我們生活的主旋律。 4． 老師小結(jié)：是各種各樣的聲音把世界編織得如此美妙，是豐富多彩的聲音演奏著生活交響 曲，讓我們用心聆聽(tīng)聲音，你也會(huì)露出會(huì)心的微笑，你也能感受到生活的絢麗多彩。 點(diǎn)評(píng)：從課文到生活，體現(xiàn)生活中處處有語(yǔ)文。并且，在學(xué)生的讀書(shū)和討論中，感受生活的美好。 四、擴(kuò)展發(fā)散，加深體驗(yàn)，洞悉聲音的豐富美妙。 1． 向?qū)W生推薦一文，細(xì)致的感受雨的聲音。 《雨鈴鐺》是一篇寫雨的聲音的文章，仔細(xì)讀一讀，看看雨有多少種聲音？當(dāng)下雨的時(shí)候，你也去聽(tīng)聽(tīng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的 聽(tīng)： 風(fēng)的聲音 動(dòng)物的聲音 美妙的聲音 美好的生活 水聲
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