北師大版生物七下第1節(jié)人類活動對生物圈的影響ppt課件-資料下載頁
2025-11-09 17:58本頁面
【導(dǎo)讀】以學生為主體，充分調(diào)動學習的積極性，準備發(fā)言的活動中去。在課堂教學中充分發(fā)。和諧、愉快的課堂氛圍，突出人文主義教育。務(wù)》的第一課時，是“生物圈中的人”這個單元的最后一章，的特殊成員，有義務(wù)保護好生物圈。在教學過程中教師要引。要性，從中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。，形成環(huán)境保護意識。培養(yǎng)學生初步具有近一步獲取課本以外的生物學信息的。動，培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識，增強愛國主義思想。做到從實際行動出發(fā)保護環(huán)。合作交流的方法突出重點，突破難點的方法。本課內(nèi)容目標達成的對象是七年級學生?，F(xiàn)在的學生大多是獨生子女，團結(jié)協(xié)作性較差，⑵.我國目前土地的狀況如何？⑸.無節(jié)制砍伐森林有什么危害？⑻.分析人類環(huán)境中的污染物來源。收集有關(guān)人類活動對生物圈影響的資料。作學習的優(yōu)勢，在教師組織和引導(dǎo)下討論和交流，生主動參與學習的主體性。3不合理利用土地對生物圈有什么影響？
【正文】 導(dǎo)下討論和交流 ，思維和智慧共享 ， 互相促進 ， 共同提高 ， 體現(xiàn)了學生主動參與學習的主體性 。 青 山 綠 水 藍 天 小 鳥 天 堂 繁 華 的 都 市 擁 擠 的 人 群 擁 擠 的 人 群 排 污 煙 囪 荒 山 污 水 灰蒙蒙的天空 垂死掙扎的小鳥 ？ ？ 3不合理利用土地對生物圈有什么影響？ ？ ？ ？ ？ . 預(yù)習學案 人類使用一次性筷子的利弊 辯論賽 活 動：擬 定 環(huán) 保 守 則
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