【總結(jié)】第七章人類活動(dòng)對生物圈的影響第四單元第七章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1人類活動(dòng)對環(huán)境的影響1.(2022·黑龍江牡丹江)人作為生物圈中的一員,與環(huán)境之間有著密切關(guān)系。下列敘述不合理的是()A.人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身B.資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造
2025-06-18 04:05
【總結(jié)】第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響一、酸雨酸雨是指酸性較強(qiáng)的雨水,pH小于 。其主要是由人為地向大氣中排放大量的 酸性物質(zhì) 造成的。?酸雨可以使土壤中的 養(yǎng)分 發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊 酸化 ,從而影響魚、
2025-06-15 21:09
【總結(jié)】第七章檢測卷
2025-06-12 06:06
【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第七章綠色植物與生物圈圈的水循環(huán)二氧化碳和氧氣的平衡的生產(chǎn)者知識目標(biāo)某投資商想要在這片美麗的草原上融資建立重工業(yè)園區(qū),你若是政府官員,將做出怎樣的決策?議一議老師(扮演市長):投資商想要在XX草原上融資建立重工業(yè)園區(qū),請大家就這一事件
2025-06-15 07:04
【總結(jié)】第四單元第七章人類活動(dòng)對生物圈的影響單元檢測題一、選擇題1.冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋ǎ〢.打“呵欠”會(huì)傳染B.大家養(yǎng)成打“呵欠”的習(xí)慣C.同學(xué)們想睡覺D.室內(nèi)二氧化碳濃度高2.“居室污染”已經(jīng)引起了人們的高度關(guān)注.下列不屬于居室空氣污染物的是()
2025-11-06 00:15
【總結(jié)】第二節(jié)《人類對生物圈的影響》教案設(shè)計(jì)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.描述人口增長對生物圈的影響。2.說明人類活動(dòng)對生物圈的影響。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)圖獲取信息的能力。4.樹立環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn):舉例說明人類活動(dòng)對生物圈的影響。教學(xué)難點(diǎn):探究水污染對生物圈的影響。教學(xué)方法:以學(xué)生為主體合作探究。教
2024-12-05 01:13
【總結(jié)】第14章人在生物圈中的義務(wù)第2節(jié)保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)活動(dòng)調(diào)查本地區(qū)土地和水資源及其利用狀況你認(rèn)為本地區(qū)土地資源的利用應(yīng)注意哪些問題?應(yīng)怎樣做到開源節(jié)流和合理用水?人類和生物生存的空間越來越小一些物種瀕?;蚪^滅水源不足礦產(chǎn)能源儲(chǔ)量不斷減少因此,保護(hù)生物圈刻不容緩!
2025-11-07 23:16
【總結(jié)】第2節(jié)保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)人類活動(dòng)對生物圈造成諸多不利影響,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么?生活在地球上的我們應(yīng)該怎樣對待地球?導(dǎo)入新課,關(guān)注環(huán)境問題,形成環(huán)保意識。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課活動(dòng):調(diào)查本地區(qū)土地和水資源及其利用狀況資源的利用應(yīng)注意哪些問題?流和合理用水?
【總結(jié)】⑴南極大陸冰原覆蓋,荒無人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來,鉛、汞含量不斷上升?!辔廴緹o處不在,世界幾無凈土—人口爆炸世界人口增長示意圖想一想1810年前有多少?1810
2025-11-01 23:06
【總結(jié)】第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響(第一課時(shí))金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中?如果把它們的生活環(huán)境對調(diào),結(jié)果會(huì)怎么?這說明了什么問題?探究問題一:答:這說明了環(huán)境影響生物的生存。溫度對生物的影響大雁南飛蛇要冬眠水域的污染對生物生活
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響(第一課時(shí))一、教材分析:《生物與環(huán)境的相互影響》一節(jié)論述了生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依存的一個(gè)不可分割的整體。這是一個(gè)最基本的生物學(xué)觀點(diǎn),也是理解“人與生物圈應(yīng)該和諧發(fā)展”的理論基礎(chǔ)。所以該節(jié)在本書中乃至在本學(xué)科中
2025-06-13 08:31
【總結(jié)】第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響第二課時(shí)在飯店中有一道菜叫“炸田雞”,所謂田雞就是青蛙。試問:如果人類大量捕捉青蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?議一議探究一:生物影響環(huán)境。討論:蚯蚓對它生活的環(huán)境有哪些影響??探究活動(dòng)二:?測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度
2025-06-12 17:43
【總結(jié)】分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境實(shí)例第一節(jié)第七章人類活動(dòng)對生物圈的影響同樣是生物,人類對生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物,這是為什么呢?同樣是人類,現(xiàn)代人類對生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了遠(yuǎn)古的人類,這又是為什么呢?人類活動(dòng)對環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響?怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處?這是本章要探討的問題。想一想,議一議:P102
2025-06-20 13:29
【總結(jié)】第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響一二一、環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布境中影響生物 、生理和 的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。? 、 、 、 、 、等多種因素。? 的相互影響。同種生物之間的影響可以是 ,
2025-06-15 19:26
【總結(jié)】第七章小結(jié)與復(fù)習(xí)
2025-06-12 23:09