【導讀】十年來,鉛、汞含量不斷上升。界人口增長了多少?1920年到1960年40年間增長了多少?,你得出了什么結論?21世紀中葉的人口數(shù)量。生育政策對人口的增長過快問題有無作用?2.木材、煤、石油等資源供不應求。3.商場越來越多,街道越來越擁擠,
【總結】第四節(jié)真菌和細菌在生物圈中的作用?如果沒有了植物,地球?qū)⑹ゾG色,動物將會餓死。?如果沒有動物,生態(tài)平衡也難以維持。?如果沒有細菌和真菌,生物圈會是什么狀況呢??細菌和真菌雖然個體小,不像動植物那樣惹人注目,但他們在生物圈中的作用卻是不可低
2024-11-12 00:29
【總結】隨著地球上人口數(shù)量的不斷增加,森林面積的逐漸減少,氣候變得反復無常,生態(tài)環(huán)境進一步惡化。其中沙塵暴就是一個很好的例子。大家想一下沙塵暴在近幾年頻繁發(fā)生的原因是什么?沙塵暴給人類帶來的危害?沙塵暴的危害一是大風,二是沙塵。其影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面:,破壞植被,掩埋農(nóng)田。,一是降低能見度影響行車和飛機起降
2025-08-16 00:59
【總結】復習課綠色植物與生物圈的水循環(huán)有怎樣的關系呢?綠色植物通過蒸騰作用散失水分參與了水循環(huán),并對水循環(huán)起到促進作用。蒸騰作用植物蒸騰作用散失水分主要靠哪個部位來完成?葉片實驗設
2024-11-12 02:47
【總結】植物吸收二氧化碳,釋放氧氣,對生物圈氧含量的穩(wěn)定具有重要作用。是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。一個人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當空氣中氧的含量下降到7%—8%時,人就會昏迷、窒息,甚至死亡。有人曾做過這樣的計算:1公頃樹林的葉片的總面積約為50000—70000平方米,每
2024-11-11 08:30
【總結】⑴南極大陸冰原覆蓋,荒無人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來,鉛、汞含量不斷上升?!辔廴緹o處不在,世界幾無凈土—人口爆炸世界人口增長示意圖想一想1810年前有多少?1810
2025-05-01 22:14
【總結】關注生物圈——環(huán)境在惡化四川成都街頭的人流擁擠的海灘公元2年至2020年我國人口的增長控制人口增長,合理利用資源,保護地球環(huán)境,才可實現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。酸雨的形成酸雨毀壞的樹木酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林酸雨對石雕的侵蝕水污染污水毒死小牛污水毒死水生動物原油泄漏
2024-11-19 08:27
【總結】根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制中國人口增長曲線圖。繪制中國人口增長曲線024681012141618202224165017001750180018501900195020202050中國人口數(shù)量變化圖人口數(shù)量/億行住穿吃問題需要更多
【總結】第一單元整合專題一 生物與環(huán)境????生物圈中的生物時時刻刻都在享受著生物圈為它們提供的各種生存條件,同時,它們在生活中也經(jīng)常受到一些非生物因素和生物因素的制約,一個生物生活的環(huán)境并不單指它生存的空間,同時也包括這個生物周圍的其他生物,生物在長期的生活過程中對環(huán)
2025-06-20 15:16
【總結】第一單元《生物和生物圈》復習課核心概念1、生物具有哪些特征?2、什么是生態(tài)系統(tǒng)?它的組成成分有哪些?3、什么是食物鏈和食物網(wǎng)?4、有毒物質(zhì)在食物鏈中如何積累?5、什么是生態(tài)因素?分為哪兩類?6、請舉例說明,生物對環(huán)境的適應和影響。7、什么是生物圈?生物圈的范圍是什么?8、科學探究的一般步驟是什么?
2025-06-15 02:01
【總結】本節(jié)目標?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響,關注環(huán)境問題。?設計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過程中,人類
2025-01-18 02:10
【總結】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認識生物圈生物圈是地球上所有___和它們所生存的___共同構成的生態(tài)系統(tǒng),也是地球上___的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類型?養(yǎng)寵物。
2025-06-17 12:03
【總結】人教版七年級生物教案:生物圈中有哪些綠色植物 教學目標知識目標 、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。 ,描述花生種子與玉米種子的相同點和不同點。 。 能力目標 ...
2024-12-06 03:58
2024-12-01 20:46
【總結】蘇教版生物七年級下冊第四單元第十三章第一節(jié)關注生物圈——環(huán)境在惡化同步練習一、選擇題1、在湖區(qū),人們用圍湖造田的方式來增加耕地面積,結果害蟲大量繁殖,導致農(nóng)業(yè)減產(chǎn),這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是()答案:C解析:解答:人們圍湖造田,改變和破壞了湖區(qū)生態(tài)環(huán)境,使許多生物無法生存
2024-11-15 15:34
【總結】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡普里斯特利的著名實驗蠟燭為什么會熄滅?實驗一老鼠為什么會死亡?實驗二蠟燭為什么不熄滅?其燃燒需要的氧氣從何而來?植物為何也能很好的生長?實驗三為何兩者放在一起時都能很好的活著?它們之間有什么關系?實驗四普里斯特利的結論:
2024-11-12 16:33