【導讀】,培養(yǎng)同學們的數(shù)學應用意識和數(shù)感。、反比例的意義。你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的?②其中一種量增加,另一種量也隨著增加,一種量減少,另一種量也減少;③兩種量的比值一定。你能用字母表示正、反比例的關(guān)系嗎?①牛奶的袋數(shù)與質(zhì)量的變化情況如下。D寫一個等量關(guān)系式。判斷下列各題中兩種量是否成比例,成什么比例。①速度一定,路程和時間。②正方形的邊長和它的面積。③訂《少年報》數(shù)量和所需錢數(shù)。④小明從家到學校,行走的速度和時間。⑥圓的面積和半徑。21世紀教育網(wǎng)世紀教育網(wǎng)。①學生回顧用比例解決問題的過程、步驟。②師生共同概括。列出比例式;E解比例;F檢驗。修一條公路,全長12千米,開工3天修了千米。照這樣計算,修完這。條公種一共需要多少天?要求按照解題步驟一步一步完成。④設(shè)未知數(shù)X,解比例。完成課文練習十七第3~5題。