八年級下期物理教學案64變阻器-資料下載頁
2025-11-09 17:38本頁面
【導讀】2．學會正確連接滑動變阻器和在電阻箱上讀數(shù)，學會用變阻器控制燈。3．通過變阻器改變燈泡亮度的電路實踐思考電路中電阻、電流、電流表和電壓表指數(shù)的變化，為理解歐姆定律打下基礎。學生應學習這種探索的創(chuàng)新精神。難點會正確將變阻器連入電路，知道變阻器在電路中的作用。子在鉛筆芯上從左至右移動，看燈泡的亮度變化?；瑒舆^程中你觀察到了什。在相同粗細、同種材料的條件。合金絲，需要多長？阻器”第一、二段，回答下列問題。使用過程中應聯(lián)在電路中，接線柱應的連接；閉合電路前，應將滑動變阻器滑片調到阻值最大的位置上。
【正文】 （畫出示意圖說明） 連接下圖實物并畫出電路圖，要求：滑動變陰器向右滑動電阻變小，燈泡變 。 認識電阻箱，如圖電阻箱的電阻是多少？ 四、【歸納總結】： 滑動變阻器 符號是 原理：通過改變導體在電路中的長度來改變電阻。 構造：電阻絲繞成的線圈、絕緣管、金屬棒、滑片 。 使用規(guī)則：首先觀察變阻器的銘牌，弄清變阻器的最大值和允許通過的最大電流。使用過程中應 聯(lián) 在電路中，接線柱應 的 連接； 閉合電路前，應將滑動變阻器滑片調到阻值最大的位置上。 電阻箱的好處是 。 【反饋、拓展】：通過探究我能完成下列習題 課本 21 頁《動手動腦學物理》 1 題。 課本 21 頁《動手動腦學物理》 2 題。 如右圖所示，長度相同、橫截面積不同的鐵棒 AB 和 CD 連接在一起接入電路中，則下列說法中正確的是（ ） A． AB 段電阻大，電流小 B． CD 段電阻大，電流大 C． AB 段電阻大，電流與 CD 段相等 D． CD 段電阻大，電流與 AB 段相等 下圖是用滑動變阻器改變電流大小的電路圖及有關元件示意圖，用筆畫線代替導線，按電路圖連接對應的 實物圖。（為便于檢查，導線最好不要交叉） 兩盞燈 L L2，一只電流表、一個滑動變阻器、電源及開關各一個，要求： L1和L2并聯(lián)；電流表測 L2電流，滑動變阻器只控制通過燈 L1的電流，開關能控制燈 L L2。（ 1）在實線框內畫出滿足要求的電路圖；（ 2）在右圖所示的元件中，用筆畫線代替導線，按電路圖連接圖示的實物 七、學后記：
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