【正文】 態(tài)度與身體狀況之間的聯(lián)系 別煩我，正困著那！ 干了一天了，累都累扁了。 。 良好的身體是積極心態(tài)的保障。 體育鍛煉對我們的精神狀態(tài)所起的作用，與對我們的身體所起的作用一樣大。 鍛煉能使我們擺脫精神誤軌。 鍛煉對你的態(tài)度有好處！ 態(tài)度（情緒）塑造的目標(biāo) 雇傭軍 志愿軍 令人驚訝的結(jié)果 觀念態(tài)度 專業(yè)技能 成功因素 85% 15% 學(xué)校教育 10% 90% 職業(yè)化必備的三種態(tài)度 ?創(chuàng)業(yè)心態(tài)：為自己工作 ?積極心態(tài)：熱忱的工作 ?合作心態(tài)：雙贏的工作 ?游戲心態(tài)：快樂的工作 創(chuàng)業(yè)心態(tài)是什么？ o 為自己工作 o 把工作當(dāng)成經(jīng)營自己、經(jīng)營品牌的通道 o 從老板（經(jīng)營者）的立場： 看待問題、面對壓力、承擔(dān)責(zé)任 … 積極心態(tài)是什么？ o 是一種思維方式， 這種思維方式考慮積極因素 o 讓阻力變成動力 讓絕望變成希望 讓壞事情變成好事情 …… 什么是自我形象？ ? 自我形象： 是指個體在潛意識中認(rèn)為自己是什么人的一種心理狀態(tài)。 自我形象與習(xí)慣 ? 自我形象是身體 ? 習(xí)慣是衣服 ? 身體改變了，衣服就會不合身 ? 自我形象改變了，習(xí)慣就會不合身 ? 因此，改變習(xí)慣首先要改變自我形象 游戲心態(tài)是什么？ 投入 松弛 平和 不急 不貪 不亂 行為塑造 使自己脫穎而出的競爭力 我應(yīng)該怎樣工作？ 人 事 時 空 時間 過去 (“三代 ” 、家庭、成績、經(jīng)歷 ) 現(xiàn)代 未來 (目標(biāo)、理想、生涯現(xiàn)劃 ) 空間 外表 （形象、氣質(zhì)、舉止、禮儀） 內(nèi)心 （觀念、態(tài)度、性格、品德、信仰） 言行 （一致性、巧言 ） 待人 自己 別人 （親人、朋友、同事、伙伴、對手） 世人 （國家、民族、社會、人類、世界） 處事 工作 辦事 (遠(yuǎn)近易繁危卒雜 ) 處事 （榮辱、成敗、貴賤、名利、生死） 識人之眼－－慧眼識人 360度評估法 能力 態(tài)度 認(rèn)同度 資歷 悟性 專業(yè)形象 過往成就 最高職位 收入福利 生活狀況 執(zhí)行力 熱情 忠誠 責(zé)任 意志 自信 進(jìn)取 合群 紀(jì)律 行業(yè) 職業(yè) 公司 理念 學(xué)歷 履歷 經(jīng)歷 經(jīng)驗 背景 資源 智力 反應(yīng) 思維 靈性 外形 禮儀 談吐 氣質(zhì) 穿著 選人之方－－員工錄用的 6大標(biāo)準(zhǔn) 技能 知識 價值觀 自我定位 需求 人格特質(zhì) 行為原因的分層模型 會做，能做 知道為什么要做 很重要，所以做 是我該做的 我要做 生來就是做這種事 行 為 行為（結(jié)果）塑造的目標(biāo) 進(jìn)入 融入 為了脫穎而出，你必須： ? 應(yīng)對環(huán)境 ? 明確目標(biāo) ? 持續(xù)成長 ? 銷售自己 ? 管理自己 ? 建立關(guān)系網(wǎng) ? 融入團(tuán)隊 如何應(yīng)對環(huán)境 ? 工作環(huán)境意味著什么？ ? 什么該做什么不該做？ ? 當(dāng)你陷入不順心的狀態(tài)時 ? 改變自己、影響他人 明確目標(biāo) ? ? ? 目標(biāo)的意義： ? 與生俱來的使命 ? 尼亞加拉瀑布的啟示 ? 撲克加數(shù)實驗 行動 目標(biāo) 策略 ? 必定成功公式 : 檢討 目標(biāo)與成功 目 標(biāo) 人數(shù)（百分比） % 25年后 沒有目標(biāo) 27% 幾乎都生活在社 會的最底層 目標(biāo)模糊 60% 幾乎都生活在社 會的中下層 有清晰但比較短期的目標(biāo) 10% 大都生活在社 會的中上層 有清晰且長 期的目標(biāo) 3% 成為社會各界的 頂尖成功人士 如何保持成長 ? 學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要 ? 你若青澀還能成長， 你若成熟便將腐爛 ? 讀書、讀事、讀人 ? 關(guān)注工作的細(xì)節(jié)和品質(zhì) ? 比別人更努力 ? 保持每天都有進(jìn)步，勤評估 如何銷售自己 ? 做“千里馬”還是做“伯樂” ? 在工作中推銷你自己 ? 讓購買你的人覺得物超所值 ? 需要你 + 喜歡你 = 離不開你 如何管理自己 ? 8小時之外的所作所為， 往往決定了你的成就 ? 更有效率地做事 ? 別把惰性當(dāng)作原諒自己的理由 ? 職業(yè)化的過程， 就是和不良習(xí)慣做斗爭的過程 建立關(guān)系網(wǎng) 在企業(yè)中的人際關(guān)系網(wǎng)由哪些人組成？ ?同事 ?下屬 ?客戶 ?領(lǐng)導(dǎo) ?朋友 ?哪一類最重要？ ?領(lǐng)導(dǎo)！領(lǐng)導(dǎo)??！領(lǐng)導(dǎo)?。?！ 如何與領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系？ 討論： 與領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系的原則 ? 服 從 ? 敬 業(yè) ? 請 示 ? 維 護(hù) ? 績 效 ? 爭 利 如何融入團(tuán)隊 ? 獨行俠難成其事，成功來自于團(tuán)隊 ? 每個部門、每個人都很重要 ? 控制你的優(yōu)越感 ? 得道多助失道寡助 終極目標(biāo) 人治 法治 人治 自治 被治 執(zhí)行者，你 法律、倫理 職業(yè)化的境界 o 超越愚昧 o 超越激情 o 超越善良 說明什么？ ?我們看到什么取決于我們注意什么 ?我們聽到什么取決于我們想聽什么。 培訓(xùn)效果，取決于你注意什么和想要什么。 一個企業(yè)最大的成本 是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工 ?競爭無處不在，競爭日益激烈 吳敬鏈教授分析 : “ 八種被世界淘汰的人” ?知識陳舊的人 ?目光短淺的人 ?反應(yīng)遲鈍的人 ?技能單一的人 ?自以為是的人 ?不會學(xué)習(xí)的人 ?心理脆弱的人 ?智力低下的人 “八種被世界淘汰的人” 孫嵐培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ? 創(chuàng)新實踐者 ? 高效能溝通者 ? 跨領(lǐng)域合作者 ? 熱愛工作者 ? 積極主動者 ? 樂觀向上者 ? 高情商合作者 職場中的五類人 ,你屬于哪類 ? ?主動：就是不用別人告訴你，能出色的完成工作或?qū)W習(xí)。 ?次之：別人告訴了你一次，你就能去做。 ?再次之：別人告訴了你兩次，你才能去做。 ?更次之：就是有些人只有在形勢所迫時，才能去做。 ?最等而下之：即使有人追著他，告訴他怎么做，并且盯著他做，他也不會做好。 ?如何有效學(xué)習(xí)呢 ? ?學(xué)習(xí)的五個境界： 知道：大致了解 悟到：領(lǐng)悟內(nèi)涵 做到：付諸實踐 傳道：與人分享 得道：成為習(xí)慣 知道 —悟到 —做到 —傳道 —得道 認(rèn)識不到自己 不能勝任 學(xué)習(xí)的過程 無意之中的 勝任 ? 通過有效的培訓(xùn) ? 通過練習(xí) ? 通過不斷實踐 認(rèn)識到自己 不能勝任 認(rèn)為自己 能勝任 團(tuán)隊建設(shè)與 有效溝通 課程模塊 : 第一部分 :團(tuán)隊建設(shè) 第二部分 :有效溝通 有效溝通 主講 :陳 浩 中國十大培訓(xùn)師 高級國際職業(yè)培訓(xùn)師 有效溝通在于“五換” ?換一個立場想問題； ?換一個角度看問題； ?換一個位置談問題； ?換一個念頭思考問題； ?換一個心情處理問題。 成功路上八把金鑰匙 ?珍惜應(yīng)該珍惜的； ?感謝應(yīng)該感謝的； ?發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的； ?把握應(yīng)該把握的； ?原諒應(yīng)該原諒的； ?忘記應(yīng)該忘記的； ?發(fā)泄應(yīng)該發(fā)泄的； ?接受應(yīng)該接受的； ?你就是冠軍