20xx語文版中考語文專題7名篇名句默寫-資料下載頁
2024-11-18 16:57本頁面
【導(dǎo)讀】1．直接性默寫。即根據(jù)提示，補寫上句或下句。2．理解性默寫。文主旨，詩文情感，詩文表現(xiàn)手法等理解的基礎(chǔ)上默寫。3．開放性默寫。即按照題干中“歸類”的要求進行默寫。要求寫出描寫同一。種事物，或抒發(fā)同一種感情，或具有異曲同工之妙的詩句。1．識記與理解相結(jié)合。做到字字落實，不寫錯別字；句句理解，知曉含義。要運用各種方式背誦和默寫，做到手、腦、嘴的結(jié)合，即心里想得出，口里說得出，手里寫得準。在課內(nèi)詩文充分積累的前提下，要將積累的觸。平時的積累在扎實有效的前提下，要采取科學(xué)。合理的積累的方法。將同一主題的名句歸類積累：山、水、花、鳥??將同一作家的作品集中積累?？记耙袕娀?xùn)練，注意字形辨析，記誦準確。避免機械重復(fù)，要有目的、有重點、有層次地高效訓(xùn)練。第題為理解型默寫。答題時注意審題，挖掘題干中的關(guān)鍵信息。②茍全性命于亂世，。④，一覽眾山小。⑤，夜泊秦淮近酒家。，而今邁步從頭越。
【正文】 《 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 》 ) (4)李商隱 《 夜雨寄北 》 中 ， 描寫盼望有朝一日與妻子相聚的歡快場景的名句是： 何當共剪西窗燭 ， 卻話巴山夜雨時 ？ (5)《 出師表 》 中 ， 諸葛亮自述本志和追述先帝知遇之恩時寫下的臨危受命的千古名句是： 。 (6)孔子認為 ， 君子應(yīng)該 “ ” ， 小人則與此相反 。 (《 論語 》 ) 獨愴然而涕下 誰道人生無再少 生子當如孫仲謀 受任于敗軍之際 ， 奉命于危難之間 成人之美 ， 不成人之惡 2． 詩文默寫 。 根據(jù)提示 ， 用詩文原句填空 。 (1)海內(nèi)存知己 ， 。 (王勃 《 送杜少府之任蜀州 》 ) (2)黑云壓城城欲摧 ， 。 (李賀 《 雁門太守行 》 ) (3) ， 銅雀春深鎖二喬 。 (杜牧 《 赤壁 》 ) (4) ， 而今邁步從頭越 。 (毛澤東 《 憶秦娥 婁山關(guān) 》 ) 天涯若比鄰 甲光向日金鱗開 東風(fēng)不與周郎便 雄關(guān)漫道真如鐵 (5)子曰： “ ， 見不賢而內(nèi)自省也 。 ” (《 論語 》 ) (6)中華詩文 ， 源遠流長 ， 漫步其間 ， 品味無窮； 登泰山 ， 你會領(lǐng)略杜甫 “ ， 一覽眾山小 ” 的雄心壯志；到邊塞 ，你會體會岑參對歸京友人 “ 山回路轉(zhuǎn)不見君 ， ” 的難舍之意；過汴京 (開封 )， 你會感嘆亡國之君李煜 “ ？ 恰似一江春水向東流 ”的哀愁情懷 。 (7)范仲淹在 《 岳陽樓記 》 中的 “ ” 寄托了他以天下為己任的偉大抱負 。 見賢思齊焉 會當凌絕頂 雪上空留馬行處 問君能有幾多愁 先天下之憂而憂 ， 后天下之樂而樂 (乎 )
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